【總結】善廣小學喬樹林你哭它也哭，你笑它也笑。你問它是誰，它說你知道。——打一生活用品（鏡子）？？？給自己畫一張自畫像（要求：抓住自己的特點）
2024-12-11 05:18
【總結】船兒出航第2課時2021年9月13日上午，武漢大學生王璐瑤劃著自己設計制作的紙船成功橫渡漢江。紙船長約，寬約80厘米，船底厚約30厘米，重約40公斤，用廢紙糊好，總造價約200元。VS畫的船：平面、可欣賞做的船：立體、可實踐航行比較兩件作品，說說有什么不一樣？猜一猜：這些船是用什么材料
2024-12-11 05:16
【總結】猜一猜：身穿綠衣裳，肚里水汪汪；生的兒子多；個個黑臉膛。答案西瓜答案5、瓜果飄香常見的瓜果（水果）：常見的瓜果（蔬菜）：瓜果都有哪些形狀呢？圓形葫蘆形心形船形tu?橢圓形還記得這些顏色的名稱嗎？紅橙黃綠青藍紫
2024-12-11 15:40
【總結】第11課泥塑恐龍設計、制作：俞東林霸王龍棘龍劍龍盾刺角龍恐爪龍甲龍翼龍想一想：恐龍的外形特征與現(xiàn)存動物如大象、鱷魚、鳥類等動物相比，有哪些相似和不同的地方？已知身材最大的恐龍是震龍，
【總結】折紙動物茶陵縣解放學校劉金平折紙欣賞恐龍·折紙?zhí)禊Z·折紙花斑魚·折紙小綿羊·折紙動物群·折紙折紙小動物的步驟：小朋友，請你們用小紙條折出幾個可愛的動物，把他們
【總結】《百變團花》教學設計王紅梅課題:小學人美版二年級美術第六課《百變團花》課時:1課時學習領域:設計·應用教材分析:剪紙，作為一種民族手工藝，有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點；剪紙，作為一種美育的手段，對啟發(fā)少兒的想象力，鍛煉心靈手巧
2024-11-19 00:00
【總結】課時教學設計授課時間年月日課題百變團花課型造型.表現(xiàn)課標要求以游戲的方式，用單色或彩色紙材，采用剪、折、撕、拼貼等方法進行以平面造型為主的練習，感受材料特性及其與設計的關系。教學目標知識目標：通過制作活動，了解鐘表的文化以及造型特點。能力目標：提
2024-11-19 09:09
【總結】第7課光榮的獎章
2024-11-17 02:00
【總結】《會變的小手套》教案學習目標：知識目標：初步感受適形造物手法。能力目標：能大膽地創(chuàng)作，通行簡單的添加創(chuàng)作出某種新形。情感目標:培養(yǎng)學生對美術學習的興力和創(chuàng)造思維的能力。學習重點：通過本課的學習，適形造物的方法，發(fā)散學生維，創(chuàng)作出較生動的形象。學習難點：創(chuàng)造出豐富多樣的形狀、圖案。教具、學具準備：各式各樣閑置不用的膠水、扣子、彩色紙
2024-11-19 12:22
【總結】第14課奇特的夢讓我們隨著小魔法師一起來到“夢幻王國”，說說自己的夢有什么奇特的地方？賞一賞：再來看另一位畫家的夢，說說你認為的奇特之處。記憶的永恒(油畫)現(xiàn)代達利（西班牙）疊加變形這些作品描繪的夢又有什么與眾不同的地方？瞧，我們在天上飛??！
【總結】說一說：你去游樂園玩過嗎？游樂園哪些游樂項目讓你覺得特別好玩?游樂場項目的多樣性、新奇有趣的造型、齊全的設施、人們夸張的動作和表情，都可以體現(xiàn)出游樂場的好玩?？匆豢葱∨笥咽窃趺串嬘螛穲@的？表現(xiàn)單個游樂項目表現(xiàn)游
【總結】神奇的小畫冊執(zhí)教老師：羅美文激情導課?學生展開想象，討論，并互相講述自己的故事。?挑選幾個代表性學生講講自己的故事探究小畫冊的制作方法?學生自由回答設計不同的人物或小動物的頭部還可以有哪些不同的角色？設計
【總結】湘版美術二年級上冊這幅畫中，哪個形象是頂天立地的？你是怎樣看出來的？通常我們把畫面的頂部看做“天”通常我們把畫面的底部看做“地”畫面中的形象從頂一直畫到底部，這個形象在畫面中
2024-12-12 17:09
【總結】人美版二年級美術上冊
2024-12-13 16:03
【總結】過春節(jié)我想了解春節(jié)中的衣食住行我想學習春節(jié)中的美術知識退出返回今年過春節(jié)買新衣服時，你會選擇什么顏色，什么樣子的衣服呢？返回那時你就會發(fā)現(xiàn)餃子里的故事！為什
2024-12-12 16:55
鄂ICP備17016276號-1