【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《會(huì)變的線條》說(shuō)課稿教材說(shuō)明:《會(huì)變的線條》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(人美版)第三冊(cè)。這一課目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同種線條帶給人的美感,讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運(yùn)用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。學(xué)生分析:線條,對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。但是“線描”作為一種繪畫手段和表現(xiàn)方法,對(duì)于他們來(lái)講確實(shí)很枯燥。為此,我給
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】你看到了什么?看一看這些大樹的生長(zhǎng)姿態(tài)有什么不同?看一看夏天的樹春天的樹秋天的樹冬天的樹DASHUDEGUSHI吳川市新華小學(xué)賴春燕松樹柳樹比較松樹和柳樹的樹枝生長(zhǎng)方向有什么不同?槐樹楓樹比較銀杏樹、槐樹和
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】茂密的花根葉莖花蕾花蕊花瓣花萼參考圖片哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下花和葉子最接近哪種形狀?仔細(xì)看,繪畫作品中花和葉的形狀有什么變化?仔細(xì)看,繪畫作品中其它花和葉的形
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】善廣小學(xué)喬樹林你哭它也哭,你笑它也笑。你問(wèn)它是誰(shuí),它說(shuō)你知道?!蛞簧钣闷罚ㄧR子)???給自己畫一張自畫像(要求:抓住自己的特點(diǎn))
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】船兒出航第2課時(shí)2021年9月13日上午,武漢大學(xué)生王璐瑤劃著自己設(shè)計(jì)制作的紙船成功橫渡漢江。紙船長(zhǎng)約,寬約80厘米,船底厚約30厘米,重約40公斤,用廢紙糊好,總造價(jià)約200元。VS畫的船:平面、可欣賞做的船:立體、可實(shí)踐航行比較兩件作品,說(shuō)說(shuō)有什么不一樣?猜一猜:這些船是用什么材料
2024-12-11 05:16
【總結(jié)】猜一猜:身穿綠衣裳,肚里水汪汪;生的兒子多;個(gè)個(gè)黑臉膛。答案西瓜答案5、瓜果飄香常見的瓜果(水果):常見的瓜果(蔬菜):瓜果都有哪些形狀呢?圓形葫蘆形心形船形tu?橢圓形還記得這些顏色的名稱嗎?紅橙黃綠青藍(lán)紫
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】第11課泥塑恐龍?jiān)O(shè)計(jì)、制作:俞東林霸王龍棘龍劍龍盾刺角龍恐爪龍甲龍翼龍想一想:恐龍的外形特征與現(xiàn)存動(dòng)物如大象、鱷魚、鳥類等動(dòng)物相比,有哪些相似和不同的地方?已知身材最大的恐龍是震龍,
【總結(jié)】折紙動(dòng)物茶陵縣解放學(xué)校劉金平折紙欣賞恐龍·折紙?zhí)禊Z·折紙花斑魚·折紙小綿羊·折紙動(dòng)物群·折紙折紙小動(dòng)物的步驟:小朋友,請(qǐng)你們用小紙條折出幾個(gè)可愛的動(dòng)物,把他們
【總結(jié)】《百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)王紅梅課題:小學(xué)人美版二年級(jí)美術(shù)第六課《百變團(tuán)花》課時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教材分析:剪紙,作為一種民族手工藝,有著工具簡(jiǎn)單、制作簡(jiǎn)便和便于少兒接受的特點(diǎn);剪紙,作為一種美育的手段,對(duì)啟發(fā)少兒的想象力,鍛煉心靈手巧
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間年月日課題百變團(tuán)花課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求以游戲的方式,用單色或彩色紙材,采用剪、折、撕、拼貼等方法進(jìn)行以平面造型為主的練習(xí),感受材料特性及其與設(shè)計(jì)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)制作活動(dòng),了解鐘表的文化以及造型特點(diǎn)。能力目標(biāo):提
2024-11-19 09:09
【總結(jié)】第7課光榮的獎(jiǎng)?wù)?/span>
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】《會(huì)變的小手套》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步感受適形造物手法。能力目標(biāo):能大膽地創(chuàng)作,通行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興力和創(chuàng)造思維的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),適形造物的方法,發(fā)散學(xué)生維,創(chuàng)作出較生動(dòng)的形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn):創(chuàng)造出豐富多樣的形狀、圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:各式各樣閑置不用的膠水、扣子、彩色紙
2024-11-19 12:22
【總結(jié)】第14課奇特的夢(mèng)讓我們隨著小魔法師一起來(lái)到“夢(mèng)幻王國(guó)”,說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)有什么奇特的地方?賞一賞:再來(lái)看另一位畫家的夢(mèng),說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為的奇特之處。記憶的永恒(油畫)現(xiàn)代達(dá)利(西班牙)疊加變形這些作品描繪的夢(mèng)又有什么與眾不同的地方?瞧,我們?cè)谔焐巷w?。?/span>
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō):你去游樂(lè)園玩過(guò)嗎?游樂(lè)園哪些游樂(lè)項(xiàng)目讓你覺得特別好玩?游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目的多樣性、新奇有趣的造型、齊全的設(shè)施、人們夸張的動(dòng)作和表情,都可以體現(xiàn)出游樂(lè)場(chǎng)的好玩。看一看小朋友是怎么畫游樂(lè)園的?表現(xiàn)單個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目表現(xiàn)游
【總結(jié)】神奇的小畫冊(cè)執(zhí)教老師:羅美文激情導(dǎo)課?學(xué)生展開想象,討論,并互相講述自己的故事。?挑選幾個(gè)代表性學(xué)生講講自己的故事探究小畫冊(cè)的制作方法?學(xué)生自由回答設(shè)計(jì)不同的人物或小動(dòng)物的頭部還可以有哪些不同的角色?設(shè)計(jì)