20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞友誼地久天長word教案1-資料下載頁

【總結】《友誼地久天長》教案教學目標：1、學唱歌曲《友誼地久天長》，能夠用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲，以表達真摯的友誼和惜別時的感情。2、通過演唱，懂得珍惜朋友間的友誼，并喜歡以歌唱的方式表現(xiàn)友誼的美好。3、欣賞三拍子的《友誼地久天長》，體會同一歌曲不同拍子產生的音樂情感。教學重點:學唱歌曲《友誼地久天長》，教師有情感地范唱后，用豐富的方式、方法引

2024-11-28 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞走向復興2-資料下載頁

【總結】《走向復興》教案教學目標1、聆聽歌曲《走向復興》,學習三連音、附點音符和休止符的作用。2、通過歌曲學習各種演唱形式，了解指揮中拍子的劃分。3、了解不同類型的演唱形式。教學重點引導學生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點，體驗其不同的音樂風格。教學難點通過學到的樂理知識，來分析歌曲中的特點。教學準備課件、多

2024-11-19 12:21

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井2-資料下載頁

【總結】《蛤蟆跳井》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用輕快活潑的情緒學習《蛤蟆跳》。2、通過聆聽花鼓，讓學生能夠初步了解花鼓文化，體會民歌的特點及地域性色彩，并熱愛民歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌的欣賞，讓學生感受安徽民歌的魅力，喚起學生對安徽歌曲的喜愛，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情緒。教學重難點1、了

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華2-資料下載頁

【總結】《愛我中華》教案教學目標1、通過音高教學，使學生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結是國家昌盛的前提。4、激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌。5、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結的思想。

2024-11-19 06:53

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元演唱我的祖國1-資料下載頁

【總結】《我的祖國》教學目標：1、學唱歌曲《我的祖國》。2、在理解歌曲的基礎上有感情地演唱歌曲。教學重難點：重點：學唱歌曲《我的祖國》。難點：能夠流暢并有感情的演唱歌曲。教法與學法：教學方式：借用多媒體展示音畫、運用對比、感受體驗、討論交流等教學策略。學法指導：模唱法。教材分析：《我的祖國》是一首根據(jù)

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂八年級上冊第5單元演唱彩云追月1-資料下載頁

【總結】《彩云追月》教學目標：1、能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。2、學生能夠體會歌曲情緒，并能用音樂的形式來表達自己的感情。3、欣賞民樂合奏《彩云追月》，感受樂曲所表現(xiàn)的意境，體驗悠揚舒展的旋律，喚起對浩瀚夜空的無限遐想。教學重點：能掌握切分音節(jié)奏，用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學難點：通過小組合作，能按

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞一支秧歌一趟秧1-資料下載頁

【總結】《一支秧歌一趟秧》教案教學目標能體會巢湖秧歌的精妙之處。能力目標通過反復學唱體會巢湖秧歌的魅力。價值觀引導引導學生吸收民俗文化，加深學生對家鄉(xiāng)的熱愛。教學重、難點研習精彩語段，品味本文優(yōu)美的描寫。教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課用多媒體播放有力的巢湖秧歌。教師：請同學們用心欣賞這段秧歌，用一兩句話

2024-11-19 06:52

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞美麗的草原我的家1-資料下載頁

【總結】《美麗的草原我的家》教學目標知識與技能：學會演唱歌曲《美麗的草原我的家》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。過程與方法：通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。情感態(tài)度與價值觀：對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教學重點通過各種音樂實踐活動使

2024-11-19 12:20

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞多情的土地2-資料下載頁

【總結】多情的土地教學目的：1、通過發(fā)聲練習訓練學生發(fā)音發(fā)聲技巧,運用正確的發(fā)聲位置演唱歌曲，理解歌曲，抒發(fā)情感。2、掌握該曲的重點部分，投入情感去演唱。教學要求:氣息通暢，聲音松弛，明亮。教學難點：1、引導學生，體會其中土地的深情，和如何熱愛。2、組織教學，了解創(chuàng)作背景。歌曲教學：一、創(chuàng)作背景：

2024-11-19 12:21

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞萬馬奔騰word教案1-資料下載頁

【總結】《萬馬奔騰》教案教學目標：1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。2、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風格。3、能夠辨別馬頭琴的音色。4、欣賞馬頭琴曲《萬馬奔騰》。5、創(chuàng)編舞蹈動作表演《萬馬奔騰》。教學重難點：1、聆聽《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風格。2、能夠辨別

2024-11-28 02:48

2016秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井1-資料下載頁

【總結】中小學課件站第六單元江淮鄉(xiāng)情《蛤蟆跳井》中小學課件站花鼓燈的簡介花鼓燈是傳播于淮河流域的一種以舞蹈為主要內容的綜合性藝術形式，是一種比較完整系統(tǒng)的民間藝術形式，有歌有舞有戲劇，具有獨特的藝術風格和最豐富的藝術語言，它的舞蹈動作剛健樸實、歡快熱烈、動作灑脫

2024-11-30 14:37

20xx秋人音版音樂九年級上冊第3單元演唱蘇木地偉-資料下載頁

【總結】《蘇木地偉》教案教學目標：1、知識目標：以欣賞為主線，通過欣賞與活動，感受樂曲歡快的情緒。2、能力目標：初步養(yǎng)成聽賞音樂的良好習慣。3、思想目標：學會幾個基本的彝族舞蹈動作，隨音樂參與表現(xiàn)。教學難點：1、用輕快、活潑、富有彈性的聲音來表達對大自然的熱愛、和表演時愉快的心情。2、準確唱出歌曲的節(jié)奏。教學方法：

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛2-資料下載頁

【總結】《哈腰掛》教案教學目標：1、能夠對黑龍江民歌感興趣，喜歡演唱、聆聽教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀情緒。3、通過學習演唱《哈腰掛》，體驗勞動號子的風格與特點。4、知道勞動歌曲的音樂特點，積極參與勞動歌曲的創(chuàng)編活動。5、通過學習勞動號子，使學生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學生

2024-11-19 12:20

20xx秋人教版音樂七年級上冊第6單元欣賞小步舞曲1-資料下載頁

【總結】小步舞曲教學內容1、認識：小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀：（一）能在欣賞《小步舞曲》中，感知樂曲婉轉如歌和活潑跳躍兩個不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂曲的演奏形式。（二）學生能樂于參與欣賞、演唱、演奏、律動等活動，并且與同伴交流實踐后的感受和見解，分享學習過程中的快樂。

2024-11-18 19:51

20xx秋人教版音樂七年級上冊第1單元欣賞蓓蕾之歌1-資料下載頁

【總結】《蓓蕾之歌》教學設計【教學目標】1、情感、態(tài)度、價值觀：通過欣賞歌曲，體會歌曲真摯的感情和對老師的熱愛之情。2、過程與方法：通過創(chuàng)設情境的語言、媒體激情導入，在反復的對比欣賞以及討論分析中理解歌曲內涵。3、知識與技能：能夠理解歌曲表達的情緒、意境。并掌握相關的音樂知識。【教學重難點】1、重點：理解歌曲的情緒，掌握相關音樂

2024-11-19 12:27

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元演唱采茶1-文庫吧

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元演唱采茶1-wenkub

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元演唱采茶1(已修改)

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元演唱采茶1(編輯修改稿)