二次函數(shù)的復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、二次函數(shù)的定義：一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù).要點(diǎn):(1)關(guān)于x的代數(shù)式一定是整式,a,b,c為常數(shù),且a≠0.(2)等式的右邊最高次數(shù)為2,可以沒有一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng),但不能沒有二次項(xiàng).如：y＝－x2，y＝2x2－

2025-01-16 08:56

二次函數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二次函數(shù)復(fù)習(xí) 二次函數(shù)復(fù)習(xí)（1）教學(xué)反思 在二次函數(shù)復(fù)習(xí)這節(jié)課中，圍繞（1）二次函數(shù)的定義（2）二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與a、b、c的關(guān)系（3）二次函數(shù)解析式的求法（4）數(shù)形結(jié)合這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)...

2024-10-17 21:19

二次函數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 二次函數(shù)復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)理論、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益呢？這是每個(gè)老師在今天的課改面前都有的困惑。那么我們應(yīng)如何從困惑面前走出來呢？我認(rèn)為...

2025-04-03 05:50

初三復(fù)習(xí)專題--二次函數(shù)(一)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)（一）一、中考要點(diǎn)分析1、一般地，y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù)，a≠0)稱為y是x的二次函數(shù)，它的圖像是拋物線.y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(hào)：(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對(duì)稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上

2024-11-18 21:04

講二次函數(shù)(一)-資料下載頁

【總結(jié)】第十二講二次函數(shù)(一)一.知識(shí)回顧：y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象是一條_____對(duì)稱軸是____________，頂點(diǎn)坐標(biāo)是(________)，當(dāng)a0時(shí)，開口向____，函數(shù)有最_____值______，當(dāng)a0時(shí)，開口向_____，函數(shù)有最_____值_______。：(1).一般

2024-11-10 01:25

中考復(fù)習(xí)：二次根式-資料下載頁

【總結(jié)】二次根式（）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解二次根式的概念和有關(guān)性質(zhì)、最簡二次根式的概念及同類二次根式的概念；2、根據(jù)二次根式的意義能確定字母的取值范圍，在有理數(shù)范圍內(nèi)分解因式；3、根據(jù)二次根式的性質(zhì)熟練地化簡二次根式，掌握二次根式的加、減法法則，并能熟練地運(yùn)算.1、下列各式中哪些一定是二次根式？).0(,1,1),0(3

2024-11-19 04:34

二次函數(shù)一輪復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)部分一、函數(shù)的概念1、常量在某問題的研究過程中，保持不變的量叫做常量。變量在某問題的研究過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù)一般地，設(shè)在某一變化過程中有兩個(gè)變量x與y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值y都有唯一的值和它相對(duì)應(yīng)，那么說y是x的函數(shù)，x為自變量，y是因變量。函數(shù)值如果變量y是自變量x的函數(shù)，即y=f（x），那么當(dāng)x在定義域內(nèi)取每一個(gè)確

2025-06-07 16:17

中考總復(fù)習(xí)二次函數(shù)小題難點(diǎn)突破-資料下載頁

【總結(jié)】......九年級(jí)數(shù)學(xué)中考總復(fù)習(xí)系列講義（四）函數(shù)小題重難點(diǎn)突破1.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列結(jié)論：①abc＞0；②b＜a+c；③2a+b=0；④a+b＞m（am+b）（m≠1的實(shí)數(shù)）．

2025-04-16 12:36

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)二次函數(shù)專項(xiàng)綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)《二次函數(shù)》專項(xiàng)綜合練習(xí) 一、二次函數(shù) 1．如圖，拋物線y＝x2﹣mx﹣（m+1）與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A（x1，0），與x軸正半軸交于點(diǎn)B（x2，0）（OA＜OB），與y軸交于點(diǎn)C，...

2025-03-31 07:14

中考二次函數(shù)總復(fù)習(xí)經(jīng)典例題、習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第八篇二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)【考綱傳真】1.理解二次函數(shù)的有關(guān)概念．2．會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)的圖象，能從圖象上認(rèn)識(shí)二次函數(shù)的性質(zhì)．3．會(huì)根據(jù)公式確定圖象的頂點(diǎn)、開口方向和對(duì)稱軸，并能掌握二次函數(shù)圖象的平移．4．熟練掌握二次函數(shù)解析式的求法，并能用它解決有關(guān)的實(shí)際問題．5．會(huì)用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解．【復(fù)習(xí)建議】

2025-04-16 12:35

數(shù)學(xué)二次函數(shù)中考復(fù)習(xí)專題教案-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)中考復(fù)習(xí)專題教學(xué)目標(biāo)：（1）了解二次函數(shù)的概念，掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，能正確畫出二次函數(shù)的圖象，并能根據(jù)圖象探索函數(shù)的性質(zhì)；（2）能根據(jù)具體條件求出二次函數(shù)的解析式；運(yùn)用函數(shù)的觀點(diǎn)，分析、探究實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)u二次函數(shù)的三種解析式形式u二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)u二次函數(shù)與其他函數(shù)共存問題u根據(jù)二次函數(shù)圖像

2025-04-17 00:56

屆中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題練二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁§二次函數(shù)一、選擇題1．(2022·浙江溫州模擬(2)，1，4分)若二次函數(shù)y＝2x2的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(1，a)，則a的值為()B．1C．2D．4解析把P(1，a)代入y＝2x2得a＝2×1＝2.答案C

2025-01-07 23:12

二次函數(shù)中考專題復(fù)習(xí)試題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)二次函數(shù)及其應(yīng)用一、填空題：１、拋物線y＝－x2＋1的開口向＿＿＿＿。２、拋物線y＝2x2的對(duì)稱軸是＿＿＿＿。３、函數(shù)y＝2(x－1)2圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為＿＿＿＿。４、將拋物線y＝2x2向下平移2個(gè)單位，所得的拋物線的解析式為＿＿＿＿＿＿＿＿。５、函數(shù)y＝x2＋bx＋3的圖象經(jīng)過點(diǎn)(－1,

2024-11-12 02:03

初中二次函數(shù)總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】xOyxyO二次函數(shù)知識(shí)導(dǎo)航：?1、二次函數(shù)的定義?2、二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)?3、求解析式的三種方法?4、二次函數(shù)的圖象與系數(shù)之間的關(guān)系?5、拋物線的平移?6、二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系?7、二次函數(shù)的綜合應(yīng)用y=a(x+1)2+c的圖象如圖所示，則函數(shù)y=ax+c

2025-04-29 04:16

二次函數(shù)圖像與性質(zhì)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1二次函數(shù)的概念一般地，形如________________(a、b、c是常數(shù)，a≠0)的函數(shù)稱為二次函數(shù)．概念點(diǎn)撥：(1)等號(hào)左邊是函數(shù)，右邊是關(guān)于自變量x的二次式，x的最高次數(shù)是2.(2)二次項(xiàng)系數(shù)a≠0.考點(diǎn)聚焦歸類探究y＝ax2＋bx＋c(1)若y＝(m＋1)x

2024-11-22 02:30

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