【總結(jié)】第五單元人與動(dòng)物16貓生難字詞悵(chàng)蓉(róng)澀(sè)慫恿(sǒngyǒng)脊(jǐ)蜷(quán)咕嚕(gūlu)懲(chéng)凝(n
2025-06-21 02:13
【總結(jié)】沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】5秋天的懷念知識(shí)與技能1.理解課文內(nèi)容,把握母親的藝術(shù)形象,感悟作者的意圖。2.培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)討論,自己讀懂課文,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】1春知識(shí)與技能學(xué)會(huì)體會(huì)本文從不同側(cè)面描繪的春景之美,找出自己認(rèn)為寫得精彩的句子,并加以欣賞。過程與方法反復(fù)朗讀,理清文章的思路。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受作者對大自然和春的熱愛之情。重點(diǎn)1.流利、有感情地朗讀課文,理清文章思路,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2.排比、比喻、擬人等
【總結(jié)】21皇帝的新裝知識(shí)與技能學(xué)習(xí)時(shí)順著作者的想象理解課文的內(nèi)容和語言描寫的妙處,深入把握作品的思想。過程與方法在大致了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過分角色朗讀來更深地理解文章。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解作者借助童話來深刻揭露封建統(tǒng)治階級(jí)的荒淫、奢侈、驕橫、愚蠢的本質(zhì),同時(shí)也啟發(fā)人們要敢于說真話,做正直、無私的人。
【總結(jié)】13紀(jì)念白求恩知識(shí)與技能學(xué)習(xí)梳理議論文論證思路的方法;掌握夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作用。過程與方法通過分析課文的記敘和議論,理解本文夾敘夾議的手法及議論文中記敘的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解白求恩精神的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)白求恩精神,做一個(gè)品德高尚的人。重點(diǎn)1.夾敘夾議,以議為主的寫法。
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】9從百草園到三味書屋知識(shí)與技能了解作者兒時(shí)游戲與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷,感受作者對大自然的熱愛,對自由生活的追求和對知識(shí)的渴望。過程與方法1.領(lǐng)會(huì)課文按空間順序安排材料的寫法。2.學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)的寫法,學(xué)會(huì)具體、真切、生動(dòng)地描寫事物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛大自然,追求新鮮知識(shí)的童心。
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】第四單元作文訓(xùn)練突出中心【教學(xué)目標(biāo)】。。,選取最足以表現(xiàn)中心意思的情節(jié)或細(xì)節(jié)詳寫。,突顯文章中心。【教學(xué)重點(diǎn)】中心明確,詳略得當(dāng)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】選取最足以表現(xiàn)中心意思的材料詳寫以突出中心?!窘虒W(xué)過程】【寫作知識(shí)】什么是中心?中心就是作者在文章中要表達(dá)的主要觀點(diǎn),即文章的靈魂。寫好記敘文
2024-11-02 05:47
【總結(jié)】第20課狼字詞盤點(diǎn)課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字綴.行(zhuì)大窘.(jiǒng)苫.蔽(shàn)弛.擔(dān)(chí)眈.眈(dān)少.時(shí)(shǎo)瞑.
2025-06-12 01:03
2025-06-19 19:01
【總結(jié)】18鳥【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.把握文章脈絡(luò)及梁實(shí)秋散文小品的風(fēng)格。2.理解狀物散文的特點(diǎn)托物言志。3.體會(huì)作者對鳥的生存和命運(yùn)的情思,寄托著作者對無拘無束生活的向往和對囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞步驟一中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)
【總結(jié)】第一單元寫作熱愛生活,熱愛寫作【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、勤于思考的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生從書籍、影視、廣播、報(bào)刊等途徑積累內(nèi)容素材和語言材料。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛寫作的意識(shí)。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí),第1課時(shí)完成環(huán)節(jié)一、環(huán)節(jié)二、片段一、二的寫作,第2課時(shí)完成片段三的寫作及寫作修改、講評(píng)。
2024-11-27 22:45
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語文上冊教用作家是教師,他叫人到應(yīng)該去的地方。
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】第1單元檢測題(A)2、默寫:(6分)①__________________,志在千里。___________________,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)②綠樹村邊合,__________________。_________________把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)③________________________,潭影空人心。(常建《題
2024-11-15 06:56
【總結(jié)】第3單元檢測題(B)(訓(xùn)練時(shí)間:60分鐘,賦分60分)一、積累與運(yùn)用:(20分)1、書寫:請你在右邊方格內(nèi)抄寫下面這首詩。注意:不能抄錯(cuò)、不能損壞書寫紙。(2分)觀書有感朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。2、默寫:(6分)
2024-11-28 10:45