3加強(qiáng)黨建工作的針對性和實(shí)效性-文庫吧
2025-08-12 17:06 本頁面
【正文】 的選人用人機(jī)制。XX 縣區(qū)、 XX 縣區(qū)教育工委在深化干部管理制度上大膽探索、全面推行校級領(lǐng)導(dǎo)干部任期制，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，創(chuàng)新考核評價(jià)體系，建立退崗制度，調(diào)動(dòng)了廣大干部職工的積極性，促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深入。 二、以爭創(chuàng) “ 三高五好 ” 活動(dòng)為載體 ，加強(qiáng)基層黨建工作 基層黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要長遠(yuǎn)考慮、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃。工委在調(diào)研學(xué)習(xí)和總結(jié)黨建工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了《 2024— 2024 年教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)規(guī)劃》，在教育系統(tǒng)廣泛開展了爭創(chuàng) “ 五個(gè)好 ” 即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好基層黨組織活動(dòng)。為積極鼓勵(lì)各級黨組織大膽創(chuàng)新，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性，工委專門設(shè)立了“ 全市教育系統(tǒng)基層黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng) ” 。區(qū)縣、學(xué)校教育黨組織結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，強(qiáng)化責(zé)任制，認(rèn)真組織實(shí)施爭創(chuàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中大膽改革創(chuàng)新，有力 推動(dòng)了爭創(chuàng)活動(dòng)的深入開展。XX 縣區(qū)教育工委利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新黨建工作載體，創(chuàng)辦 “ 下關(guān)教育黨建 ” 網(wǎng)頁，搭建起黨建工作交流的空中平臺(tái)，使基層黨建工作更具有生命力。在開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的同時(shí)，工委注重加強(qiáng)制度建設(shè)。認(rèn)真規(guī)范、落實(shí)民主生活會(huì)制度、談心談話制度、誡勉制度、“ 三會(huì)一課 ” 制度、基層黨組織換屆選舉制度等一系列制度，制度化建設(shè)有力推進(jìn)了黨建工作的規(guī)范化。 第 3 頁 共 6 頁 各區(qū)縣、學(xué)校黨組織圍繞工委提出的
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