3節(jié)能低碳綠色發(fā)展活動方案總結(jié)-文庫吧
2025-08-06 18:16 本頁面
【正文】 的良好習慣和自覺行為。 （ 4）教職工以身作則，做節(jié)能減 排先行者。教職工要做學生的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。 四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。 節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用 “ 長流水 ” ，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷 流，嚴防跑冒滴漏；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。 節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免 “ 白晝燈 ” 、 “ 長明燈 ” ；使用完計算機、打印機、復(fù)印機、飲水機等設(shè)備后，及時斷電，減少待機損耗。 第 4 頁 共 12 頁 節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。 節(jié)約糧食。盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。 節(jié)約用錢，合理消費。學生不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。 節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié) 約是責任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學校。 五、加強檢查，切實將學校節(jié)能減排工作落到實處。 要切實將該項工作落到實處，學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予了高度的肯定并進行了表揚。 此次活動中，學校充分發(fā)揮教育主導地位，組織全校師生開展 “ 節(jié)能減排進家庭 ” 的綜合實踐活動，布置學生開展 “ 我為節(jié)約能源獻一份力 ” 的活動，要求學生和家長 一起想一些節(jié)約能源的點子、方法，并在家中具體實施節(jié)能的方法。開學初各班收集學生設(shè)計的節(jié)能方案，并在全校范圍開展節(jié)約能源的活動，產(chǎn)生了很好的效果。 雖然目前校園正在進行下水管道整改施工中，但學校仍注重校園環(huán)境的干凈衛(wèi)生，各班堅持的 “ 每天兩小掃，每周大掃除 ” 第 5 頁 共 12 頁 環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。 金陽 XX 縣區(qū)大關(guān)小學 2024 年 6 月 16 日 附照片 校內(nèi)張貼的宣傳標語 第二篇： “ 節(jié)能低碳綠色發(fā)展 ” 倡議書 “ 節(jié)能低碳綠色發(fā)展 ”倡議書 可持續(xù)發(fā)展，不是單獨一個人可以完成的，它需要大家的共同努力。節(jié)約節(jié)能、環(huán)保低碳，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，營造一個綠色的生活環(huán)境，使生活富足之余，資源仍有結(jié)余，可供持續(xù)發(fā)展，正如先賢荀子總結(jié)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，即“ 為五谷不絕而百姓有余食 ” ， “ 魚鱉優(yōu)多而百姓有
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