20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞我的太陽2-資料下載頁

【總結(jié)】《我的太陽》教案課題欣賞《我的太陽》。教學目標通過欣賞《我的太陽》，讓同學們體會高音的魅力和意大利歌曲之美。教學重點欣賞音樂，體會男高音特點。教學難點了解意大利歌曲的特點。教學方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書。教學過程一、組織教學：師生問好！二

2024-11-19 12:20

20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞友誼地久天長2-資料下載頁

【總結(jié)】《友誼地久天長》教案教學目標1、學唱歌曲《友誼地久天長》，能夠用抒情柔美的聲音演唱歌曲。2、通過學習歌曲《友誼地久天長》，讓學生懂得朋友間珍貴的友誼和友情，并喜歡以歌唱的方式抒發(fā)友愛和惜別的感情。教學重點1、學唱歌曲《友誼地久天長》。2、體驗朋友間的真摯情感及表達方式。教學難點弱起和附點節(jié)奏的準確把握。教學過程

2024-11-19 12:20

20xx秋人音版音樂七年級上冊第4單元欣賞云雀word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《云雀》教案教學目標1、學會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣，喜歡不同民族的藝術(shù)風格，并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學重難點體會音樂所表達的情感、主題思想。教具準備課件、小提琴。教學方法演示法、欣賞法等。教學過程一、創(chuàng)設情境、音樂導入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入歐洲音樂。

2024-11-28 16:09

20xx秋人音版音樂八年級上冊第3單元演唱獻上最潔白的哈達2-資料下載頁

【總結(jié)】《獻上最潔白的哈達》教學目標：1、能夠?qū)Σ刈逡魳犯信d趣，能積極參與相關(guān)音樂活動，并認真探討其音樂內(nèi)涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。2、學唱《獻上最潔白的哈達》能用自然、平穩(wěn)、有控制力的聲音及委婉抒情的情緒模仿“弦子”的風格演唱歌曲。教學重點：倚音、節(jié)奏。教學難點：1、附點的唱法。2、倚音的作用及唱法。

2024-11-19 12:13

20xx秋人教版音樂八年級上冊第4單元欣賞火把節(jié)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《火把節(jié)》教案教學目標：1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的聆聽音樂得習慣，能隨音樂展開豐富的想象。2、初步了解塔吉克族及該民族常用的民族樂器鷹笛和手鼓，了解火把節(jié)的概況和民族樂曲中阮。教學重點：1、感受塔吉克人民節(jié)日立歡快、熱烈的場面。2、聆聽中阮的音色。教學難點：聽辨《火把節(jié)之夜》的段落。教學過程：一、創(chuàng)景啟情演

2024-11-28 02:51

20xx秋人音版音樂七年級上冊第2單元欣賞溜冰圓舞曲2-資料下載頁

【總結(jié)】《溜冰圓舞曲》教案教學理念：在新課程改革的理念指導下，應以學生為主體，師生互動，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。在教學中，強調(diào)音樂的情感體驗。根據(jù)自己音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學目標：1、知識與能力：通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學生了解歌曲的特點和風格。2、過程與方法：完整而充分地聆聽

2024-11-19 06:53

20xx秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞阿瑪勒火1-資料下載頁

【總結(jié)】《阿瑪勒火》教學目標1、能夠用積極的態(tài)度參與感受，體驗藏族音樂，對藏族音樂感興趣，喜歡聆聽演唱藏族民歌。2、在感受、理解的學習過程中，讓學生感受、把握西藏民歌的風格特點，培養(yǎng)學生對民歌的興趣，樹立民族自豪感。教學重點欣賞藏族民歌《阿瑪勒火》感受藏族民歌風格特點，了解藏族歌舞形式——“囊瑪”。教學難點了解“囊瑪”這一藏族傳統(tǒng)

2024-11-19 03:59

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞愛我中華2-資料下載頁

【總結(jié)】《愛我中華》教案教學目標1、通過音高教學，使學生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結(jié)是國家昌盛的前提。4、激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌。5、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結(jié)的思想。

2024-11-19 06:53

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井2-資料下載頁

【總結(jié)】《蛤蟆跳井》教案教學目標1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用輕快活潑的情緒學習《蛤蟆跳》。2、通過聆聽花鼓，讓學生能夠初步了解花鼓文化，體會民歌的特點及地域性色彩，并熱愛民歌，傳承與弘揚我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌的欣賞，讓學生感受安徽民歌的魅力，喚起學生對安徽歌曲的喜愛，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情緒。教學重難點1、了

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂七年級上冊第1單元欣賞走向復興2-資料下載頁

【總結(jié)】《走向復興》教案教學目標1、聆聽歌曲《走向復興》,學習三連音、附點音符和休止符的作用。2、通過歌曲學習各種演唱形式，了解指揮中拍子的劃分。3、了解不同類型的演唱形式。教學重點引導學生感受不同類型三拍子歌曲的節(jié)奏特點，體驗其不同的音樂風格。教學難點通過學到的樂理知識，來分析歌曲中的特點。教學準備課件、多

2024-11-19 12:21

20xx秋人音版音樂七年級上冊第5單元欣賞哈腰掛2-資料下載頁

【總結(jié)】《哈腰掛》教案教學目標：1、能夠?qū)邶埥窀韪信d趣，喜歡演唱、聆聽教材中的歌曲。2、演唱《哈腰掛》這首民歌。演唱時聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀情緒。3、通過學習演唱《哈腰掛》，體驗勞動號子的風格與特點。4、知道勞動歌曲的音樂特點，積極參與勞動歌曲的創(chuàng)編活動。5、通過學習勞動號子，使學生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學生

2024-11-19 12:20

20xx秋人音版音樂八年級上冊第2單元演唱雪絨花1-資料下載頁

【總結(jié)】《雪絨花》教材分析：《雪絨花》是一首抒情歌曲。歌曲運用中速（或緩慢）及優(yōu)美的情調(diào)，以雪絨花“小而白，純又美”的形象來表達人民對祖國的祝福的一片純潔心靈。歌曲為C大調(diào)式，帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段由兩個平行的樂句組成，第二樂段也包含兩個樂句，其中第二樂句是第一樂段的原樂句的再現(xiàn)。第一樂段舒展而婉轉(zhuǎn)的旋律是對雪絨花的贊頌，與第一樂段形成對比，后又再現(xiàn)第一樂段

2024-11-19 12:13

七年級音樂上冊第六單元圖畫展覽會課件2湘藝版-資料下載頁

【總結(jié)】穆索爾斯基哈特曼《圖畫展覽會》穆索爾斯基生平簡介?穆索爾斯基(1839—1881)俄國作曲家。出生于一個地主家庭，5歲開始學習鋼琴，9歲能當眾演奏協(xié)奏曲，從沒進過音樂學院接受過正規(guī)的音樂教育。13歲進禁衛(wèi)軍士官學校。畢業(yè)后，他在軍隊里當軍官，并參加了“強力集團”的活動。在1858年，終于決定獻身于音樂事業(yè)而脫離軍隊。

2025-06-21 05:19

2016秋人音版音樂八年級上冊第3單元欣賞熱巴舞曲2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學課件站熱巴舞曲管弦樂中小學課件站熱巴舞蹈的起源?熱巴舞是藏族民間舞蹈的一種，它以鈴、鼓舞為主吸收了弦子、鍋莊、踢踏、說唱、韻白、啞劇、雜耍等表演形式。據(jù)有關(guān)資料記載熱巴舞起源于瓊波丁青，其創(chuàng)始人是11世紀大覺悟者瓊布·米儒推巴嘎，也稱米儒日巴，距今已有900多年歷史。舞蹈時，男執(zhí)“香鈴”，女舉手鼓，舞蹈

2024-12-07 14:58

2016秋人音版音樂八年級上冊第2單元欣賞云中的城堡1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學課件站音樂劇《悲慘世界》選曲《云中的城堡》（法）（法）中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站?雨果用了17年的時間完成了這部巨著。（1845-1862）中小學課件站?1958年法國導演讓.保羅.李塞諾將《悲慘世界》拍

2024-12-08 03:08

20xx秋人音版音樂八年級上冊第4單元欣賞圖畫展覽會2-展示頁

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