2022小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?凡卡? 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生 活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感 情。 2．通過(guò)學(xué)習(xí)凡卡寫(xiě)...

2025-09-14 05:17

六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．知識(shí)目標(biāo) 　　學(xué)習(xí)本課生字詞。有感情的朗讀課文。 　　2．能力目標(biāo) 　　學(xué)習(xí)通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、聯(lián)想來(lái)了解人物...

2024-11-18 22:30

創(chuàng)造性及創(chuàng)造性思維講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生是位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，他除了在留聲機(jī)、電燈、電話(huà)、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。創(chuàng)造性及創(chuàng)造性思維羅俊龍Email：

2025-01-19 00:24

2022小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?凡卡?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生 活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感 情。 2．通過(guò)學(xué)...

2025-09-14 05:10

淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 摘要：語(yǔ)文是一門(mén)創(chuàng)造性思維頗為豐富的學(xué)科。小學(xué)語(yǔ)文教師要善于根據(jù)學(xué)生年齡特征和教材特點(diǎn)，采用激趣、質(zhì)疑、求異、想象等...

2024-10-25 10:45

2022小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1．學(xué)會(huì)10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)蘸、戳、撇、醺4個(gè)字。能正確讀寫(xiě)以下詞語(yǔ)：立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒...

2025-09-22 09:37

談什么是創(chuàng)造性思維？教學(xué)中如何人培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談創(chuàng)造性思維河套大學(xué)水建系朱冬梅一、創(chuàng)造性思維的概念1、什么是創(chuàng)造思維創(chuàng)造性思維是指運(yùn)用新穎的、獨(dú)創(chuàng)的方法，創(chuàng)造地解決問(wèn)題，產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。它是人類(lèi)思維的高級(jí)形式，也是智力水平高度發(fā)展的表現(xiàn)。創(chuàng)造性思維不僅能揭露客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，而且能引導(dǎo)人們?nèi)カ@得新知識(shí)或以前未曾發(fā)現(xiàn)的

2025-08-26 18:30

創(chuàng)造性思維與數(shù)學(xué)教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)造性思維與數(shù)學(xué)教學(xué) “現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的遠(yuǎn)不只是具有文化知識(shí)和俯首貼耳的勞動(dòng)者”，“整個(gè)學(xué)校的教學(xué)思想和氣氛必須改變，應(yīng)使學(xué)校中引進(jìn)一種開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的進(jìn)程?！边@是《參考消息》19...

2024-11-04 17:31

試論初中作文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：試論初中作文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維 試論初中作文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 摘要：寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，而且貴在創(chuàng)造性思維的運(yùn)用。當(dāng)下的初中作文教學(xué)困難重重，打不開(kāi)局面，主要是因?yàn)槿鄙賹?duì)學(xué)生創(chuàng)造性思...

2024-11-05 02:55

論語(yǔ)文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】論語(yǔ)文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所何克抗/何克抗論語(yǔ)文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)一、當(dāng)前語(yǔ)文教育中的癥結(jié)所在——窒息創(chuàng)造性思維二、端正關(guān)于語(yǔ)言與思維關(guān)系的認(rèn)識(shí)三、正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)言與思維的關(guān)系對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要意義四、端正關(guān)于創(chuàng)造性思維的認(rèn)識(shí)五、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維應(yīng)注意的五個(gè)環(huán)節(jié)一、

2025-10-03 01:50

2022小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?凡卡?教學(xué)設(shè)計(jì)之 一 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生 活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感 情。 2...

2025-09-14 05:10

在命題作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：在命題作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 命題作文如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 江門(mén)市丹灶小學(xué) 周其添 【內(nèi)容提要】 本文以全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程的目標(biāo)為指導(dǎo)，以命題作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的...

2024-11-04 22:08

2022小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案——跳水創(chuàng)造性思維訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 在閱讀教學(xué)中，教師已開(kāi)始重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，但是這種訓(xùn)練應(yīng)該與理解課文內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，要 有助于學(xué)生去突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，而不是不加分析地認(rèn)為學(xué)生想 得越多越好。 例如，在...

2025-09-14 05:23

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案——跳水創(chuàng)造性思維訓(xùn)練(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 在閱讀教學(xué)中，教師已開(kāi)始重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行 創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，但是這種訓(xùn)練應(yīng)該與理解課文內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，要 有助于學(xué)生去突破難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，而不是不加分析地認(rèn)為學(xué)生想 得越多越好。 例如，在...

2025-08-06 01:02

——?jiǎng)?chuàng)造性思維訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——?jiǎng)?chuàng)造性思維訓(xùn)練什么照片看不出照的是誰(shuí)？為什么有家醫(yī)院從不給人看病?《三國(guó)演義》人物中，誰(shuí)走得最快？什么地方的路最窄？一行二撇三豎四點(diǎn)，猜一字？你能以非?？斓姆椒ò阉儽鶈?？開(kāi)心坊請(qǐng)你用左右手分別拿著繩子的兩端，打一個(gè)結(jié)。注意雙手不能離開(kāi)繩子也不能把自己的手捆在繩子里。

2025-07-17 19:28

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——在求異中發(fā)展創(chuàng)造性思維——凡卡一文的結(jié)尾教學(xué)(編輯修改稿)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——在求異中發(fā)展創(chuàng)造性思維——凡卡一文的結(jié)尾教學(xué)-wenkub.com

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——在求異中發(fā)展創(chuàng)造性思維——凡卡一文的結(jié)尾教學(xué)(已改無(wú)錯(cuò)字)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——在求異中發(fā)展創(chuàng)造性思維——凡卡一文的結(jié)尾教學(xué)-資料下載頁(yè)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——在求異中發(fā)展創(chuàng)造性思維——凡卡一文的結(jié)尾教學(xué)(參考版)