五年級(jí)語(yǔ)文教案——冬陽(yáng)183童年183駱駝隊(duì)教學(xué)1-文庫(kù)吧
2025-08-01 16:06 本頁(yè)面
【正文】 ．教師總結(jié)，出示： 冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)是作者林海音女士童年記憶最深刻的一個(gè)畫面。林海音是我國(guó)現(xiàn)代著名作家。她原籍臺(tái)灣， 1918年出生于日本，童年時(shí)隨父母回國(guó)住在北京城南， 1948年舉家遷回臺(tái)灣。林海音女士根據(jù)在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成了《城南舊事》一書，深 3 受讀者喜愛。《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文正是《城南舊事》這本書的序言。 （三）初讀課文，理清思路 1．用自己喜歡的方式讀課文，要求（課件出示）： ①借助文中注音和工具書把課文讀正確、流利。 ②思考： 課文以什么順序記敘了作者的童年生活 作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片斷，分別在課文中的哪些自然段 2．全班匯報(bào)、交流（教師及時(shí)板書） ①注意指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分文中兩個(gè)嚼字的不同讀音。 ②課文以季節(jié)的推移為順序記敘了作者的童年生活。作者回憶了童年生活中的這幾個(gè)片斷：先講冬天我看駱駝咀嚼（ 4自然段）；再講了我關(guān)于駱駝系鈴鐺的想象（ 59自然段）；然后講冬春之交駱駝脫毛的情景（ 10自然段）；最后講夏天不見駱駝的影子（ 1114自然段）。 （四）深入感悟課文內(nèi)容，體會(huì)作者思想感情 1．學(xué)習(xí)學(xué)駱駝咀嚼的片斷 4 ①反復(fù)讀第 4自然段，細(xì)細(xì)地品味，畫出自己感受最深的詞句，簡(jiǎn)單地寫出自己的體會(huì)感悟，然后帶著自己的理解試著練習(xí)有感情地朗讀本段。 課件出示：我站在駱駝的面前，看它們吃草料
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