中班主題毛毛蟲變蝴蝶教案反思-文庫(kù)吧
2025-08-01 15:58 本頁(yè)面
【正文】 蟲世界的奧妙。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 2 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 探 索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動(dòng)的重點(diǎn)是 :讓幼兒了解毛毛蟲變成蝴蝶的過程。 活動(dòng)課難點(diǎn)是：讓幼兒復(fù)述毛毛蟲變蝴蝶的四個(gè)主要階段。 活動(dòng)準(zhǔn)備 童話故事情景動(dòng)畫片； 毛毛蟲變蝴蝶成長(zhǎng)動(dòng)畫課件； 蝴蝶和毛毛蟲頭飾等； 蝴蝶拼圖若干（含蝴蝶拼圖底版紙張和膠水）。 活動(dòng)過程 一、講童話故事引入課題（大屏幕顯示童話故事情景動(dòng)畫片） 故事內(nèi)容：從前，在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里住著一只小毛毛蟲，它覺得自己很丑，所以它很自卑。一天，小瓢蟲看見小毛毛蟲，說： 哼，你這個(gè)丑八怪，長(zhǎng)著一身綠 (lugrave。)毛，你看我，長(zhǎng)得多漂亮?。∽屛铱吹侥?，真是對(duì)我的一種侮辱！小毛毛蟲聽很悲觀。小山
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