中班主題毛毛蟲變蝴蝶教案反思(更新版)
【正文】 六、角色游戲（播放大自然背景音樂）。 如果重新上這節(jié)課，將作如下改進(jìn)： （ 1）將看動畫片時間減少 ,增加幼兒參與體驗活動量。 啟發(fā)：１、多加強(qiáng)現(xiàn)代幼兒教育思想理念的更新。 （最后有序?qū)⒂變簬С鼋淌?，活動自然結(jié)束。 五、理清毛毛蟲變蝴蝶過程（大屏幕顯示毛毛蟲變蝴蝶圖解多媒體課件） 蝴蝶一生要經(jīng)過：產(chǎn)卵 mdash。小山羊聽了說：別這樣，我們不能從外表來評價。 2 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動設(shè)計背景 《綱要》中指出：中班幼兒隨著身心的發(fā)展，他們會積極地去探索去了解新鮮事物，還喜歡尋根問底，不但要知道是什么，而且還要進(jìn)行探究。 活動課難點是：讓幼兒復(fù)述毛毛蟲變蝴蝶的四個主要階段。從此，蝴蝶家族 (zuacute。形成蛹 mdash。 通過教學(xué)后 有如下反思： 注重知識性的傳授，學(xué)生參與活動的時間還少了
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