《可愛的小蜜蜂》第二課時教學設(shè)計1-文庫吧
2025-08-01 15:50 本頁面
【正文】 新生活而忘我勞動，無私奉獻的崇高品質(zhì) 教學過程： 一、課前談話：聊聊小動物的話題，你過小動物嗎？ 二、學習課文 齊讀課題學了課 文，你對蜜蜂有什么感受？你感到蜜蜂是 指名回答并板書。 看板書說說蜜蜂是怎樣一種動物。 你怎么會有這樣的感受？回到課文中看看，在這之前，請你看一個詞提出一個問題。 三、合作研究問題 我們把初步的感受變成了一個個問題。可以出紙把研究成果寫下來。 學生小組合作研究 研究紙條： 我們探究的問題是 ________________________ 我們可以這樣探究： （ 1）仔細讀課文，并有課文上作記號找出依據(jù)來證明。 （ 2）可以補充一些課外資料來證明。 3 討 論交流：探究后有什么感受。 探究小組成員簽名： _________
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