20xx春蘇科版生物八下263《自然資源的可持續(xù)利用》1-文庫吧
2025-10-16 04:23 本頁面
【正文】 述情況？ 觀看短片； 在教師引導(dǎo)下產(chǎn)生對自然資源可持續(xù)利用的思考和產(chǎn)生相應(yīng)的危機(jī)感。 （一）認(rèn)識自然資源 體會(huì)：自然資源的價(jià)值 教師組織學(xué)生交流所調(diào)查的我國汽油和水的價(jià)格，然后閱讀下列資料，進(jìn)行分析： 伊朗境內(nèi)石油儲(chǔ)量相當(dāng)豐富，約占世界石油總儲(chǔ)量的十分之一。 作為 世界第四大石油出口國 的 伊朗每天出口 250 萬桶原油 。 伊朗百姓 處處能享受到 廉價(jià)汽油 。 目前的 汽油 價(jià)格相當(dāng)于每升 元（注：本文未標(biāo)注的貨幣單位均為人民幣） ， 過去的汽油價(jià)格更便宜。 如 六年前，汽油價(jià)格每升才 至 元。然而， 伊朗 是個(gè) 比較缺水的地方， “ 水比油貴 ” 。一瓶 升容量的礦泉水大概在 3 元左右 。 閱讀資料并思考： 與我國相比，伊朗國內(nèi)的汽油和水的價(jià)值有何不同？你認(rèn)為產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？ 討論交流 自然資源的概念 教師總結(jié)自然資源的概念（自然環(huán)境中人類可以用于生活和生產(chǎn)的物質(zhì)）。并請學(xué)生舉例說明。 舉例說出常見生活用品的自然資源來源，如書本、衣服等 （二）自然資源的種類 及其有限性 認(rèn)識資源的種類 教師引導(dǎo)學(xué)生思考與討論： ①你知道生產(chǎn)、生活經(jīng)常用到的電和哪些自然資源有聯(lián)系？ ②你還知道這些自然資源有何區(qū)別？ 教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)：自然資源的種類可分為可再生資源和不可再生資源。并請學(xué)生練習(xí)。 回答 1：太陽能、風(fēng)能、石油、煤、水等； 回答 2：略； 連線練習(xí) ：將下列自然資源與相應(yīng)的資源種類連起來。（具體內(nèi)容略） 認(rèn)識自然資源的有限性 教師組織學(xué)生進(jìn)行資料分析： 資料 1：地球上許多自然資源（如原油、煤炭、金屬礦產(chǎn)等）是不可再生資源。然而高投入、高消耗、高污染的 粗放型社會(huì)生產(chǎn)方式對資源和能源的攫取遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的承載能力，從而造成了資源枯竭危機(jī)。比如美國幾乎已經(jīng)用盡了探明的錳、鉻、鎳、鋁土等礦 產(chǎn)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，按照當(dāng)前的資源消耗率和開采量，在現(xiàn)有探明的礦產(chǎn)資源中，估計(jì)石油可供使
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