【總結(jié)】生命的起源及生物進(jìn)化原始地球景觀米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)P驮忌男纬缮锏倪M(jìn)化歷程人類的出現(xiàn)(動(dòng)畫(huà))人類的出現(xiàn)(圖譜)程桂珍原始地球景觀原始大氣成分:甲烷、氨、水蒸氣、氫,此外還有硫化氫、氰化氫等一系列還原性氣體。米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)P退伎迹好桌諏?shí)驗(yàn)
2024-11-19 09:49
【總結(jié)】想一想,議一議現(xiàn)代各品種金魚(yú)是由其野生類型金鯽魚(yú)人工培育來(lái)的。從下圖中可以看出,圖中金魚(yú)與金鯽魚(yú)的外形差異很大,你能在說(shuō)出金魚(yú)身體顏色變化的原因嗎?金魚(yú)身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚(yú)體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???可
2024-11-17 22:33
【總結(jié)】常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象不同品種的玉米果穗安康羊不同物種之間常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象相同物種之間玫瑰生物的變異變異的定義:親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面總是存在著差異的現(xiàn)象。變異的類型不遺傳的變異可遺傳的變異——環(huán)境因素導(dǎo)致的——生殖細(xì)胞中遺傳物
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】地球大約是在46億年前形成,原本沒(méi)有生命,可如今卻生機(jī)勃勃,至少存在著200萬(wàn)種生物。那么,地球上最早的生命是如何產(chǎn)生的呢?第一節(jié)生命的起源代表人物:米勒等……分析想象中的地球,閱讀P23-P24討論?1、原始大氣的成分如何?原始大氣與現(xiàn)在大氣成分主要區(qū)別何在?
2024-11-19 08:26
【總結(jié)】寧晉六中(晶龍中學(xué))教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科生物課題變異課時(shí)1主備人劉春娟個(gè)(定)案定案課型新授課授課時(shí)間2020-3審核人教學(xué)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并說(shuō)出引起兩種變異的原因。2、舉例說(shuō)出遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
2024-11-19 14:45
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異?一、基因控制生物的性狀?二、生殖過(guò)程中染色體的變化?三、基因在親子代間的傳遞?四、基因的顯性和隱性?五、人的性別遺傳?六、生物的變異一、基因控制生物的性狀1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育
2024-11-18 17:42
【總結(jié)】第2節(jié)原生生物的主要類群如果將這四種生物根據(jù)結(jié)構(gòu)分成兩類怎么分?草履蟲(chóng)藍(lán)藻細(xì)菌衣藻原核生物原生生物復(fù)習(xí)回顧1學(xué)習(xí)目標(biāo)2原生生物觀察草履蟲(chóng)與衣藻,你能說(shuō)出原生動(dòng)物的主要特征嗎?水綿符合這些特征嗎?原生生物都是單
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化森林古猿。,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過(guò)程中逐漸進(jìn)化來(lái)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、類人猿:2、靈長(zhǎng)類:黑猩猩、大猩猩、猩猩和長(zhǎng)臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長(zhǎng)類動(dòng)物。黑猩猩大猩猩猩猩長(zhǎng)臂
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】第22章第2節(jié)生物的進(jìn)化的歷程,不正確的是A.始祖鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系B.原始大氣中有氫、甲烷等氣體,但不存在氧氣C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇的過(guò)程進(jìn)化而來(lái)D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生,使森林中幾乎所有的樹(shù)木顏色都變成了灰白色。長(zhǎng)期的自然選擇使得該森林中不同顏色
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】第4節(jié)學(xué)當(dāng)小醫(yī)生在生活中遇到下列情形時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢??某同學(xué)在學(xué)校意外摔倒,擦傷了手部的皮膚,皮膚處少量出血……?奶奶在家里突然感到胸悶、心痛,逐漸失去意識(shí),處于昏迷狀態(tài)……?某同學(xué)從半夜開(kāi)始拉肚子,吃了止瀉藥也沒(méi)有好轉(zhuǎn)……全國(guó)統(tǒng)一的急救號(hào)碼:“120”通過(guò)撥打“1
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】第五節(jié)玫瑰一對(duì)綠色的鸚鵡產(chǎn)的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象:生物體親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總存在著或多或少的差異,這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異具有_
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】第六節(jié)動(dòng)物[第十三章生物的多樣性]腔腸動(dòng)物生活環(huán)境—水中多見(jiàn)于海中,少數(shù)種類產(chǎn)于淡水。水螅一般很小,只有幾個(gè)毫米,需要在顯微鏡下研究。水螅的結(jié)構(gòu)書(shū)中第3233頁(yè)[其它腔腸動(dòng)物——??鸧[其它腔腸動(dòng)物——珊瑚]珊瑚蟲(chóng)有八個(gè)或八個(gè)以上的觸手,觸手中央有口。
2024-11-17 00:03
【總結(jié)】第22章第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教案(蘇科版八年級(jí)下)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石2、概述生物進(jìn)化的主要里程,形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。能力目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)化石的觀察、比較和分析,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。情
【總結(jié)】第21章第1節(jié)生物的遺傳(第一課時(shí))班級(jí)姓名得分1.生物的特征和特性稱為性狀,生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。2.生物的遺傳物質(zhì)主要是,主要存在于細(xì)胞核中的上。
2024-11-28 17:06
【總結(jié)】第21章第1節(jié)生物的遺傳(第一課時(shí))班級(jí)姓名得分1.生物的特征和特性稱為性狀,生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。2.生物的遺傳物質(zhì)主要是,主要存在于細(xì)胞核中的上。[