《去打開大自然綠色的課本》第二課時(shí)-文庫吧
2025-08-01 15:48 本頁面
【正文】 禽野花 自讀詞語 。一 。一 。指名讀。（指名他生適時(shí)評(píng)價(jià)：） 師 引導(dǎo)：是呀，這一個(gè)個(gè)詞語，與其說是詞語，不如說是一幅幅動(dòng)人的畫卷。瞧 。一 。一 。出示片段： 一只蟬緊緊地抓住柳條，隨著陣陣微風(fēng)，愜意地蕩著秋千，哼著歡快的歌曲，似乎有滿肚子的開心事要告訴大家。 指名讀 。一 。一 。齊讀。美嗎從哪兒感受到自然之美（似乎小小的蟬兒也有了豐富的情感，能不美嗎連它也在盡情地享受著自然的美好。） 孩子們，請(qǐng)你調(diào)動(dòng)你所有的智慧，詞匯，充分發(fā)揮想象力，用最美的語言介紹你最喜愛的一處景色。 生思考，交流。師相機(jī)評(píng)價(jià)。 3 這一幅幅美景就在詩人所寫的一節(jié)節(jié)詩歌中，就請(qǐng)你從 5小節(jié)中選擇你最喜歡的一節(jié)來美美地誦讀。（生自由練讀。） 指名讀。評(píng)。 備： 師評(píng)價(jià)語： 恨不得馬上用絢爛的色彩把它們都畫下來。你的朗讀已經(jīng)給我們描繪出一幅幅絢麗的圖景。從你專注的眼神中，我體會(huì)到了發(fā)現(xiàn)的快樂。笑盈盈的臉兒寫滿了收獲的喜悅 /交流的快樂。采訪一下，和鳴禽聯(lián)歡的感覺如何給大家描述一下吧！你的朗讀把大家深深的陶
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1