《半截蠟燭（a、b案）》教學(xué)設(shè)計一-文庫吧
2025-08-01 15:48 本頁面
【正文】 把絕密情報藏在半截蠟燭中。一天晚上，德國軍官闖進(jìn)她家，點燃了蠟燭。諾德夫人一家在危急關(guān)頭與德軍巧妙周旋，保住了蠟燭，保住了蠟燭中的絕密情報，也保住了一家三 口的生命。） 二、深入學(xué)習(xí)課文，體會人物語言 ：同學(xué)們，絕密情報終于沒有暴露，情報站沒有遭到破壞，他們一家也得救了。那么，是誰保住了秘密，保住了情報站，挽救了一家人？在他們一家與德軍的巧妙周旋中，你認(rèn)為誰的貢獻(xiàn)最大？你最欣賞誰的語言，為什么？ ，做批注。 ，說說自己的想法。 。 3 （ 1）預(yù)設(shè)一：認(rèn)為伯諾德大人貢獻(xiàn)最大。（因為當(dāng)她看到德軍點燃蠟燭時，急忙取出油燈，還說這燈亮些，準(zhǔn)備把蠟燭換下來，從這里看出伯 諾德夫人十分勇敢和機智） 師：在這么危急的情況下，你們認(rèn)為伯諾德夫人當(dāng)時說話應(yīng)該是怎樣的神情、語氣？（輕松自然、鎮(zhèn)定、不露馬腳）。誰來試著讀一讀？（指名讀、評讀、齊讀。） 師：讀到這里，我們不禁感到伯諾德夫人多么機智勇敢，想演一演嗎
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