20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2《認(rèn)識(shí)前和后（二）》-文庫(kù)吧
2024-10-30 04:20 本頁(yè)面
【正文】 教師：小朋友在生活中已經(jīng) 接觸了有關(guān)前后的知識(shí)，例如你們做操的隊(duì)形（課件出示本班做操隊(duì)形圖）有些孩子已經(jīng)會(huì)用前后來(lái)描述自己的位置了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)站在你的前面？誰(shuí)站在你的后面？ 學(xué)生：（ 回憶做操的隊(duì)形 ） 李林站在我的前面，張明站在我的后面 。 教師：你是怎樣判斷的呢？ 學(xué)生： 自己眼睛看到的方向，也就是面對(duì)的方向就是前方，自己后腦勺對(duì)著的方向，也就是背對(duì)的方向就是后面。 教師：對(duì)了，在判斷前后時(shí)，要以自己作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷，孩子們?cè)傧胂肽闱懊嬷豢吹接欣盍忠粋€(gè)人嗎？ 學(xué)生：我 的前面不 只 一個(gè)人，還有一些同學(xué) 也在我的前面。 教師補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)然，我們這里 說(shuō)的前面是正前方，側(cè)著看到就不是正前方了，這個(gè)方向是什么方向呢？這個(gè)問(wèn)題我們以后再探討。 教師追問(wèn)：你又在李林的哪一面呢？張明的哪一面呢？ 學(xué)生： 我站在李林的后面，我站在張明的前面。 教師總結(jié)：不錯(cuò)，前與后只是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。 教師追問(wèn)：你在判斷前后時(shí)，所選的判斷標(biāo)準(zhǔn)一樣嗎？ 學(xué)生舉例說(shuō)明比如：李林站在我的前面，是以我作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，李林在我面對(duì)的方向那就是前面。我站在李林的后面，是以李林作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，我在李林背對(duì)的方向那就是后面。 教師：看來(lái)要找準(zhǔn)前后位置，就必須注意些什么呢？ 學(xué)生： 首先要找到判斷標(biāo) 準(zhǔn)。 教師馬上給予肯定并補(bǔ)充說(shuō)明：對(duì)了，也就是要找
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