四年級語文上冊教案——一堂扎實、自主的語文課——《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》評課-文庫吧
2025-08-01 01:51 本頁面
【正文】 感受到了一堂扎實、自主的語文課。 一、自主識字，扎實記詞。 執(zhí)教的老師很重視養(yǎng)成學(xué)生主動識字、理解詞語的習(xí)慣。在理解課題中呼風(fēng)喚雨一詞時，老師讓學(xué)生自己查閱工具書。初讀課文后的字詞檢查中，老師非常重視用詞和對詞語的理解，做到字、詞、義三結(jié)合的訓(xùn)練方式。首先認讀本文中難讀難懂的詞語，再進行理解。在這一學(xué)習(xí)過程中，老師真正做到了讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動意識和進去精神。課堂成為生生、師生交流互動的平臺。
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