小學(xué)四年級語文教案——《筍芽兒》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧
2024-08-15 00:57 本頁面
【正文】 ，其余思考。 （ 2）討論課后 1（ 1），理解央求。 （ 3）想象表演：誰能來扮演筍芽兒，央求竹媽媽讓她到地面上去？（指名一至兩位學(xué)生即可，只需理解央求就行了。） （ 4）在這段中，春雨姑娘、筍芽兒、竹媽媽的話分別應(yīng)該用怎樣的語氣來讀？（自由試讀） 2 ①指名讀春雨姑娘的話，并說說應(yīng)用怎樣的語氣來讀，為什么？ （溫柔、關(guān)心）（聲音要稍低些）然后齊讀。 ②指名讀筍芽兒的話，說說該用什么語氣？ （撒嬌、畏縮）（聲音要尖嫩些）指導(dǎo)齊讀。
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