小學(xué)四年級語文教案——《可愛的小蜜蜂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧
2025-08-01 00:37 本頁面
【正文】 的可貴，勞動(dòng)人民為創(chuàng)造美好的新生活而忘我勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì) 教學(xué)過程： 一、課前談話：聊聊小動(dòng)物的話題，你過小動(dòng)物嗎？ 二、學(xué)習(xí)課文 齊讀課題學(xué)了課 文，你對蜜蜂有什么感受？你感到蜜蜂是 指名回答并板書。 看板書說說蜜蜂是怎樣一種動(dòng)物。 你怎么會(huì)有這樣的感受？回到課文中看看，在這之前，請你看一個(gè)詞提出一個(gè)問題。 三、合作研究問題 我們把初步的感受變成了一個(gè)個(gè)問題?？梢猿黾埌蜒芯砍晒麑懴聛怼? 學(xué)生小組合作研究 研究紙條： 我們探究的問題是 ________________________ 我們可以這樣探究： （ 1）仔細(xì)讀課文，并有課文上作記號找出依據(jù)來證明。 （ 2）可以補(bǔ)充一些課外資料來證明。 3 討 論交流：探究后有什么感受。 探究小
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