【總結(jié)】?莫高窟石窟?云岡石窟?龍門石窟?樂山大佛?大足石刻?課堂小結(jié)第20課石窟藝術(shù)寶庫(kù)喬達(dá)摩·悉達(dá)多前565~前486釋迦牟尼佛祖導(dǎo)入釋迦牟尼(凈飯王太子)是佛教創(chuàng)始人。本名喬達(dá)摩〃悉達(dá)多。釋迦是其種族名,意為能;牟尼意為“仁”、“儒”、“忍”、“寂”。釋迦牟尼
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】第17課科技巨著與史學(xué)巨著?《本草綱目》?《天工開物》?《資治通鑒》?課堂小結(jié)重要醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、地理學(xué)家簡(jiǎn)表導(dǎo)入姓名時(shí)代研究領(lǐng)域主要成就張仲景東漢醫(yī)學(xué)編著《傷寒雜病論》,奠定中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。華佗東漢醫(yī)學(xué)在世界上
2024-11-18 18:14
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)專題二唐宋元明清時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第
2024-12-07 22:51
【總結(jié)】金和南宋的對(duì)峙第4課成吉思汗與忽必烈一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古年,建立蒙古汗國(guó),他被尊稱為。成吉思汗像1206鐵木真成吉思汗一代天驕,成吉思汗忽必烈像1.年,忽必烈改國(guó)號(hào)為
2024-12-08 01:46
【總結(jié)】第4課唐朝的民族關(guān)系與對(duì)外關(guān)系練習(xí)一、選擇題:“白古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!笨梢姡貏e重視()的皇帝,下列歷史事件與他有關(guān)系的是①貞觀之治②文成公主入藏③重用諫臣魏征④創(chuàng)立科舉制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“貴中華,賤夷狄”的
2024-11-28 13:49
【總結(jié)】思考:什么是科舉制度??科舉制度是隋以后各封建王朝設(shè)科考試選拔官吏的制度,由于分科取士而得名。?科舉制是隋朝建立、唐朝完善并且延續(xù)至清末的一種選拔官吏的制度。在魏晉時(shí)期,國(guó)家用九品中正制來(lái)選拔官吏,使士家大族擁有政治特權(quán),世代壟斷高官顯職。南北朝末期,士族制度逐漸沒落,隋朝就廢除了九品中正制,采取科舉取士的辦法。原有的秀才和明經(jīng)兩科由
2024-11-19 00:56
【總結(jié)】分組活動(dòng):在觀賞《清明上河圖》的過(guò)程中,以大組為單位,各有側(cè)重地觀察圖中“衣”、“食”、“住”、“行”等四個(gè)方面??赐旰笥懻摚幸庖?。看看哪個(gè)大組的同學(xué)最聰明、最有觀察力。一、衣食住行的變化?(一)衣著多樣1、行業(yè)裝2、婦女裝:樣式變化最多3
2024-11-19 03:57
【總結(jié)】 岳麓版初中七年級(jí)歷史下冊(cè)教案:唐朝的民族關(guān)系 唐朝的民族關(guān)系 課標(biāo)內(nèi)容:了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與能力:①唐朝疆域的四至;②唐朝與東突厥的關(guān)...
2025-04-05 12:54
【總結(jié)】牛城鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)民族政權(quán)的并立政權(quán)名稱建立時(shí)間民族建立者都城遼北宋西夏金南宋民族政權(quán)的并立政權(quán)名稱建立時(shí)間民族建立者都城遼10世紀(jì)初契丹族阿保機(jī)上京北宋960年漢族趙匡胤東京西夏11世紀(jì)前期黨項(xiàng)族元昊金12世
2024-11-30 07:28
【總結(jié)】第2課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的興旺商業(yè)的繁榮南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展體現(xiàn)在:一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展閱讀圖表:南方北方朝代人口(戶)占全國(guó)戶口數(shù)比例人口(戶)占全國(guó)戶口數(shù)比例西漢2470685%9985785%唐代392041543.2%5148529%北
【總結(jié)】?盛世與危機(jī)?閉關(guān)鎖國(guó)?課堂小結(jié)第14課封建帝國(guó)的危機(jī)第八學(xué)習(xí)主題第5課封建帝國(guó)的危機(jī)首頁(yè)導(dǎo)入盛世與危機(jī)閉關(guān)鎖國(guó)學(xué)習(xí)與探究《康熙南巡圖》(清宮廷畫家王翚[huī]繪)導(dǎo)入《盛世滋生圖》(清宮廷畫家徐揚(yáng)繪)清朝從康熙到乾隆時(shí)代,是我國(guó)歷史上著
2024-12-03 21:40
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第25課唐代的民族關(guān)系與對(duì)外交往第六單元開放與革新的隋唐時(shí)代單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課唐朝時(shí),我國(guó)
2024-12-07 13:29
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)第14課明朝的對(duì)外關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課2021/1/14
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國(guó)民族關(guān)系的發(fā)展第七學(xué)習(xí)主題民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移第4課成吉思汗與忽必烈第七學(xué)習(xí)主題第4課成吉思汗與忽必烈導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)成吉思汗統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝和統(tǒng)一中國(guó)返回首頁(yè)民族關(guān)系的發(fā)展學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入(1)第
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】石窟藝術(shù)的寶庫(kù)——敦煌莫高窟導(dǎo)入新課:敦煌第257窟壁畫《九色鹿》。請(qǐng)一位同學(xué)講述《九色鹿》的美麗傳說(shuō)。故事概況:九色鹿從恒河中救起一溺水人,發(fā)誓不泄露九色鹿行跡的溺水人卻忘恩負(fù)義,為了得到國(guó)王的賞賜,向國(guó)王告密。國(guó)王為了滿足王后想以九色鹿毛皮為衣的愿望,點(diǎn)兵捉拿九色鹿。九色鹿毫無(wú)懼色