【正文】 個(gè)操作區(qū) (小石臼、小石磨、篩子、簸箕 )，每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法。 (2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作 (磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。 (3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物 ?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。 (4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來(lái)之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi)。 (5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。 幼兒園戶外游戲相關(guān)方 案篇 3 一、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。 讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。 滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年月日 下午 15： 3016： 15 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一 )各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)：游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。 (二 )幼兒活動(dòng)記錄：伍超 (拍照、音樂(lè) )【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】 四、活動(dòng)程序： (1)15： 30 前各個(gè)班級(jí)結(jié)好對(duì)子， 15： 30 分，幼兒結(jié)伴游戲。 結(jié)對(duì)子班級(jí)：大一班 小 B 班、小 C 班大二班 小 A 班大三班 小 2 班大四班 小 1 班中一班 中三班中二班 中四班 (2)15： 25 各游戲負(fù)責(zé)人 (名字在后的一位老師 )在游戲位置等待幼兒，準(zhǔn)備游戲。 (3)16： 05 聽(tīng)音樂(lè)全體教師幼兒集中到操場(chǎng)，各結(jié)對(duì)子班級(jí)按規(guī)定的位置站好。 (注：游戲結(jié)束后，各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹(shù)底下，再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料 。老師站在高臺(tái)上帶操 ) (4)16： 15 活動(dòng)結(jié)束，每結(jié)對(duì)子班級(jí)按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。 五、活動(dòng)要求： (一 )每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn) 行劃分，并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。 (二 )幼兒在玩游戲的時(shí)候，都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn)，然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn)，最后從出口出。 六、活動(dòng)內(nèi)容及人員安排 (一 )活動(dòng)統(tǒng)籌 :尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織：林綺雅 (正大門(mén)、保健衛(wèi)生 )尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅 (大操場(chǎng)紀(jì)律 ) (二 )游戲及負(fù)責(zé)人： (附表 ) 幼兒園戶外游戲相關(guān)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： ，鍛煉孩子的意志力。 ，提高幼兒側(cè)鉆的能力，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。 、跳、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：拱橋、跨欄 活動(dòng)過(guò)程： (一 )開(kāi)始部分 熱身活動(dòng) (彩色瓶子操 ) (二 )基本部分 規(guī)則： (1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。 (2)幼兒從入口開(kāi)始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口，身體不能接觸障礙物。 玩法 : ，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。 ，助跑跨越。 ，在跨越的同時(shí)并跨越。 (三 )結(jié)束部分 放松游戲： ，調(diào)整 呼吸，放松身體各部位肌肉 幼兒園戶外游戲相關(guān)方案篇 5 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 1 日上午 活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室 主持：馬逸 黃紅娟 董明娣 活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)流程： 一、晨間活動(dòng) ，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候。 ，讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 ，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。 。 二、早操 ，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。 ，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。 三、點(diǎn)心 、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。 2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。 ，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。 。 ，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。 四、集體活動(dòng) 活動(dòng)名稱：手指游戲《手指變變變》 活動(dòng)目標(biāo)： 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒圍坐一個(gè)半圓 (家長(zhǎng)坐在孩子后面 )。 活動(dòng)過(guò)程： ，引起幼兒的興趣。 《手指變變變》。 (1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 (2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。 (3)通過(guò)逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。 (4)在沒(méi)有家長(zhǎng)參與的情況下，幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲。 (5)評(píng)價(jià)游戲，鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。 五、戶外活動(dòng) 活動(dòng)名稱：吹泡泡 (戶外游戲 ) 活動(dòng)目標(biāo)： ，有興趣的隨教師說(shuō)《吹泡泡》兒歌。 、跳等動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程： (開(kāi)火車(chē) )。 。 “ 吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。 ” ：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做 “ 泡泡 ” ，幼兒聽(tīng)到口令后，用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“ 泡泡 ” 或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。 六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng) 。 活動(dòng)名稱：洗手歌 活動(dòng)目標(biāo)： 、擦手，知道在飯前、便后洗手。 ，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。 活動(dòng)過(guò)程： 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作 兒歌：小手真干凈 擰開(kāi)龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。 搓搓手心和手背，換只小手再