人教版思品八下人民當(dāng)家做主的國(guó)家-資料下載頁

【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國(guó)家一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇，懂得人民是國(guó)家的主人。2、知道人民和公民的區(qū)別，知道公民權(quán)利受法律確認(rèn)，理解我國(guó)公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。3、使學(xué)生樹立認(rèn)真學(xué)法、守法，依法維權(quán)的法律意識(shí)和法制觀念。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、人民是國(guó)家的主人；我國(guó)公民權(quán)利的法律保障體制

2024-12-08 09:35

人教版思品八下我們享有廣泛的權(quán)利word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】八年級(jí)思品學(xué)科《我們享有廣泛的權(quán)利》導(dǎo)學(xué)案集體備課時(shí)間：上課時(shí)間：課型：新學(xué)主備：參與人：定稿：班級(jí)：學(xué)生姓名：小組名稱：師生附記：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：我國(guó)公民享有的基本權(quán)利；如何正確行使公民權(quán)利。

2024-12-03 09:56

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】公民的義務(wù)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2．能力目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)公民行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)道理的理解能力，提高對(duì)履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生自覺履行義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生熱

2024-12-03 09:56

人教版思品八下生命與健康的權(quán)利word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】鐘落潭中學(xué)備課(課時(shí))記錄表科目：政治年級(jí)：初二教師：時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容第三課生命健康權(quán)與我同在第一框生命與健康的權(quán)利教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步了解人格權(quán)的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)；知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，了解法律對(duì)未成年人生命和健康的特殊保護(hù)，了解

2024-12-03 09:56

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)第二課第一框《公民的義務(wù)》教案課標(biāo)要求：“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分|：“了解憲法與法律對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)?！苯虒W(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2、能力目標(biāo)：

2024-12-03 09:56

粵教版思品八下維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)思考：1、什么是個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)？你能列舉出你有哪些財(cái)產(chǎn)？2、什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？3、國(guó)家法律怎樣保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?一、公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?公民在社會(huì)生產(chǎn)和生活中，通過勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)所積累的財(cái)富，包括私人收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)，是公民個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)。公民的

2024-11-27 23:56

人教版思品八下102自覺維護(hù)正義-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件維護(hù)正義就要尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對(duì)待他人和自己。7C中小學(xué)課件維護(hù)正義要自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義？正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制

2024-12-08 04:04

人教版思品八下知識(shí)助我成長(zhǎng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】思想品德課歡迎同學(xué)們!為了教育,他付出了全部93歲的他靜靜地走了，結(jié)束了他心系教育的光輝一生．無數(shù)活著的人在口耳相傳中記住了他—登三輪車的老人白芳禮．1987年，白方禮老人做出了令全家震驚的決定：捐出多年登三輪車積攢下來的5000元錢給老家的學(xué)校辦教育；同時(shí)繼續(xù)在城里登三輪車助學(xué)支教.那一年,老人已經(jīng)74歲

2024-11-19 04:29

人教版思品八下自覺維護(hù)正義投稿-資料下載頁

【總結(jié)】1、維護(hù)正義要自覺遵守社會(huì)規(guī)則和程序?正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。?規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義？我們應(yīng)該怎樣做？從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)

2024-11-26 20:47

粵教版思品八下72維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】思想品德《維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)》同步測(cè)試（粵教版八年級(jí)下冊(cè)）【知識(shí)框架】【核心問題】維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)？財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義是什么？？？財(cái)產(chǎn)繼承的方式有哪些？？？法律如何依法保護(hù)未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)？【單元測(cè)試】一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填入題

2024-12-06 00:29

人教版思品八下維護(hù)社會(huì)公平2-資料下載頁

【總結(jié)】漫畫“我爸是李剛”社會(huì)“呼吁”公平維護(hù)社會(huì)公平北京市第一中學(xué)潘利英No1middleschoolofBeijingchusansipinshisanke社會(huì)公平權(quán)利公平機(jī)會(huì)公平

2024-11-26 20:47

人教版思品八下維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益-資料下載頁

【總結(jié)】小品欣賞：打工奇遇（一）溫故而知新：1、趙老太打工的酒樓將二鍋頭當(dāng)作“宮廷玉液酒”180元賣給消費(fèi)者是一種什么樣的行為？2、侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？3、作為消費(fèi)者,我們應(yīng)該怎樣做?活動(dòng)一：模擬集體消費(fèi)同學(xué)們走在中山最繁華的步行街上，這里商場(chǎng)林立，店內(nèi)商品琳瑯滿目，品種齊全。感受著這里熱火朝天的購(gòu)物氣氛，你也

2024-12-08 04:03

人教版思品八下自覺維護(hù)正義word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《自覺維護(hù)正義》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教材分析：《自覺維護(hù)正義》是八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）第十課《我們維護(hù)正義》第二框內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了第一框《正義是人類良知的聲音》，了解了“正義”的內(nèi)涵、表現(xiàn)、作用及正義與公平的關(guān)系后，讓學(xué)生進(jìn)一步明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，感

2024-12-08 03:56

人教版思品八下維護(hù)社會(huì)公平word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第九課第二框《維護(hù)社會(huì)公平》教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)積極維護(hù)社會(huì)公平的責(zé)任意識(shí)，自覺樹立互惠公平的合作意識(shí)。知識(shí)與能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)公平意識(shí)是道德的重要內(nèi)容，以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作，樹立公平合作意識(shí)的重要意義。過程與方法：進(jìn)行公平互惠的社會(huì)合作的實(shí)踐能力，關(guān)于公平問題的辨證思維和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)在于關(guān)于

2024-11-18 17:17

人民版思品八下黃土的厚重-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元/感受祖國(guó)心跳第八課《厚重的黃土》第二框/《東西部差距有多大？》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】第三單元《感受祖國(guó)心跳》第八課《厚重的黃土》。我國(guó)幅員遼闊，由于地形、氣候、歷史變遷等各種因素，東部和西部的發(fā)展極不平衡。這是我國(guó)的基本國(guó)情，也是一些重大國(guó)策制定的現(xiàn)實(shí)原因。在歷史、地理的課堂上，學(xué)生已經(jīng)對(duì)西部有了大概的了解，這可以作為對(duì)本課的知

2024-12-08 09:30

人教版思品八下無形的財(cái)產(chǎn)-免費(fèi)閱讀

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