人教新課標(biāo)音樂家五年級下冊《長江我的家》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-10-30 00:40 本頁面
【正文】 膽的來表現(xiàn)。（帶歌詞音樂） 師：歌曲前面比較優(yōu)美抒情，我們稱為這是歌曲 的第一樂段，后來力度加強(qiáng)了，旋律上升了，情緒變的比較激昂，是第二樂段，也就是說這首歌曲是由二段體組成的。 播放錄音帶，提問：老師的演唱和磁帶里同學(xué)們的演唱在演唱形式上有什么不同？ 五、學(xué)習(xí)歌曲 （出示歌篇）這就是今天我們要來學(xué)習(xí)的歌曲（學(xué)生齊讀歌名） 學(xué)生有感情的讀歌詞 用 La 模唱，指導(dǎo)學(xué)生用歌唱的狀態(tài)演唱。（師彈琴） 隨琴輕唱（指導(dǎo)學(xué)生注意連線、休止符等處） 有感情的來演唱（鋼琴伴奏） 與學(xué)生用彩棒一起感受節(jié)奏 XX XX XX XXX XX XXX X?X XXX （放伴奏音樂） 指導(dǎo)學(xué)生演唱第一樂段曲譜 六、表現(xiàn)音樂： 我們都知道這首歌曲的演唱形式是先領(lǐng)唱后齊唱，想一想我們還接觸過哪些演唱形式？（與同學(xué)一起回憶）以小組為單位請學(xué)生為歌曲設(shè)計豐富的演唱形式，給大家?guī)追昼姇r間小組商量一會兒我們要看每個小組的表現(xiàn)，老師這里還有小河、小鳥、小草、小樹的頭飾，哪個小組用，還可以到老師
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