2017蘇科版數(shù)學九年級下冊67相似三角形的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】EDCBAE'FEDCBA相似三角形的應(yīng)用學習目標：1、了解平行投影的意義．知道在平行光線的照射下，同一時刻不同物體的物高與影長成比例．2、通過測量活動，綜合運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強應(yīng)用數(shù)學的意識，加深對判定三角形相似的條件和性質(zhì)的理解．重點：“在平行光線的照射

2024-12-09 13:11

20xx春蘇科版數(shù)學九下65相似三角形的性質(zhì)同步練習2-資料下載頁

【總結(jié)】第9課時相似三角形的性質(zhì)(2)1．(1)若兩個相似三角形對應(yīng)高的比為1：3，則它們的相似比為______；對應(yīng)中線的比為______；對應(yīng)角平分線的比為______；周長的比為______；面積的比為______．(2)若兩個相似三角形的面積比是4：9，則這兩個三角形的周長比為_______，對應(yīng)邊上的中線的比為_______．

2024-11-28 17:07

20xx春人教版數(shù)學九下282解直角三角形及其應(yīng)用word導(dǎo)學案1-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用舉例(1)學前溫故由直角三角形中除直角外的已知元素，求出其余未知元素的過程，叫做__________．新課早知1．從下往上看，視線與水平線的夾角叫做________；從上往下看，視線與水平線的夾角叫做________．2．為測樓房BC的高，在距樓房30m的A處，測得樓頂B的仰角為α，則樓房BC的高為

2024-11-19 04:49

蘇科版數(shù)學八下相似三角形的應(yīng)用word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《相似三角形的應(yīng)用（1）》教學案課程分析：（本課的作用和學習本課的意義）相似三角形的知識是在全等三角形知識的基礎(chǔ)上的拓廣和發(fā)展，相似三角形承接全等三角形，從特殊的相等到一般的成比例予以深化，是后續(xù)學習的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容，是在前面學習相似三角形的判定和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識，計算那些不容易直接測量的物

2024-12-05 02:55

20xx春人教版數(shù)學九下272相似三角形同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】《相似三角形》同步試題北京市第二十中學王云松一、選擇題1．下列說法正確的是（）．A．兩個全等三角形一定相似B．兩個直角三角形一定相似C．兩個等腰三角形一定相似D．兩個銳角三角形一定相似考查目的：考查相似三角形的定義．答案：A．解析：由相似三角形的定義，可知全等三角形

2024-11-28 10:35

全等三角形導(dǎo)學案1-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形導(dǎo)學案一、學習目標1、回顧、整理本章所學知識內(nèi)容和作圖方法，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)框架，使所學知識系統(tǒng)化。2、熟悉掌握三角形全等的條件，學會多角度、多方位的觀察圖形和思考問題，會進行逆向思維，能解決開放性問題。3、進一步感受全等三角形與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學的價值，增強用數(shù)學的意識。二、基礎(chǔ)知識1、對應(yīng)邊相等

2024-11-19 03:17

2017蘇科版數(shù)學九年級下冊67相似三角形的應(yīng)2-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用學習目標：⒈通過具體實例，認識視點、視線和盲區(qū)；⒉通過測量活動，綜合運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強用數(shù)學的意識，加深對判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)的理解．重點：認識視點、視線和盲區(qū)難點：運用判定三角形相似的條件和三角形相似的性質(zhì)解決問題，增強用數(shù)學的意識教學流程預(yù)習導(dǎo)航

2024-12-09 13:11

20xx春蘇科版數(shù)學九下73特殊角的三角函數(shù)word導(dǎo)學案-資料下載頁

【總結(jié)】特殊角的三角函數(shù)年級：班級：姓名：日期：編者：一、學習目標：30o、45o、60o等特殊角的三角函數(shù)值，并會求一些簡單的含有特殊角的三角函數(shù)的表達式的值。、余弦值知道該銳角的大小。二、學習內(nèi)容：：（1）假如∠A=30&

2024-11-19 13:31

蘇科版九下75解直角三角形word學案-資料下載頁

【總結(jié)】BCABCA解直角三角形學習目標：了解解直角三角形的概念，能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系解直角三角形.學習重點：直角三角形的解法．學習難點三角函數(shù)在解直角三角形中的靈活運用．學習過程：一、課前熱身星期天，小華去圖書超市購書，因他所買書類在二樓

2024-12-05 09:12

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊67相似三角形的應(yīng)用第1課時同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的應(yīng)用（第一課時）A組題1、學習小組選一名身高為的同學直立于旗桿附近，其他成員測得此時該同學的影長為，旗桿的影長為9m，求該旗桿的高度。2、如圖，為測量操場上的樹高，小明拿來一面鏡子平放在離樹根部10m的地面上，然后他沿著樹根和鏡子所在直線后退，當他退了4m時，正好在鏡中看見樹的頂端。若小明眼

2024-12-03 12:56

2016春蘇科版數(shù)學九下65相似三角形的性質(zhì)ppt同步課件1-資料下載頁

【總結(jié)】如果兩個三角形相似，它們的周長之間有什么關(guān)系？兩個相似多邊形呢？如果△ABC∽△A'B'C'，相似比為k，那么.''''''ABBCCAkABBCCA???因此，AB＝kA'B'，BC＝kB'C'

2024-11-25 22:01

20xx春魯教版數(shù)學八下95相似三角形判定定理的證明word導(dǎo)學案-資料下載頁

【總結(jié)】·課題5、相似三角形判定定理的證明學如逆水行舟，不進則退。。學習目標了解相似三角形判定定理的證明過程，發(fā)展推理能力。重點難點重點：相似三角形三個判定定理的證明過程難點：理解相似三角形三個判定定理的證明過程學習方法小組合作，共同探究學習過程：一、上節(jié)課中，我們探索了三角形相似的條件。本

2024-11-28 16:56

20xx春蘇科版數(shù)學九下55用二次函數(shù)解決問題word教學設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）　用二次函數(shù)解決問題（1）教學目標1．會運用二次函數(shù)的有關(guān)知識求面積問題中的最大值或最小值；2．在交流過程中，讓學生學會尊重和理解他人的見解，敢于發(fā)表自己的觀點．教學重點列出關(guān)系式，運用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值．教學難點分析題意，將現(xiàn)實生活中的相關(guān)問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題，列出關(guān)系式

2024-11-28 17:08

20xx春蘇科版數(shù)學九下64探索三角形相似的條件word教學設(shè)計5-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）　探索三角形相似的條件（5）教學目標1．理解黃金三角形、三角形重心的概念；2．運用黃金三角形、三角形重心的結(jié)論解決實際問題．教學重點對黃金三角形、三角形重心的理解．教學難點三角形三條中線相交于一點的證明．教學過程（教師）學生活動設(shè)計思路回顧思考1．如何判定兩個三角形是否

2024-11-19 00:28

20xx春蘇科版數(shù)學九下64探索三角形相似的條件word同步教案4-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學教學設(shè)計教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：張新（連云港市新海實驗中學）　探索三角形相似的條件（4）教學目標1．掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”的判定方法，并能解決簡單的問題；2．經(jīng)歷兩個三角形相似判定的探索過程，體驗用類比得出數(shù)學結(jié)論的過程．教學重點掌握“三邊成比例的兩個三角形相似”．教學難點1．“三邊

2024-11-18 19:47

20xx春蘇科版數(shù)學九下67用相似三角形解決問題word導(dǎo)學案1-預(yù)覽頁

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20xx春蘇科版數(shù)學九下67用相似三角形解決問題word導(dǎo)學案1(完整版)