【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)1．口算×2＝×3＝×4＝×5＝×6＝×7＝×8＝×9＝×10＝×＝2．根據(jù)已知條件求周長(zhǎng)。（1）先把
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】數(shù)字的用處北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，了解一個(gè)“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設(shè)計(jì)編碼的過程,使同學(xué)們體會(huì)數(shù)字在表達(dá)、交流和傳遞信息中的作用。257334山東省東營(yíng)市廣饒縣大王實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班耿俊昭（收）你知道257734這個(gè)郵政編碼每個(gè)數(shù)字代
2024-11-12 14:33
【總結(jié)】執(zhí)教：吳珍珍比的應(yīng)用體育老師要將３０個(gè)排球分給男女兩個(gè)大組進(jìn)行練習(xí)，怎么分比較合理呢？按照兩個(gè)組人數(shù)的比來分經(jīng)調(diào)查體育興趣小組男生有３０人，女生有２０人，排球該怎么分呢？排球個(gè)數(shù)按３：２分男生與女生的人數(shù)比是３：２體育興趣活動(dòng)課上，體育老師要將３０個(gè)排球分配給男女兩個(gè)大組進(jìn)行練習(xí)，男、女的人數(shù)比是３：２，男、
2024-11-29 08:31
【總結(jié)】比的認(rèn)識(shí)的整理與復(fù)習(xí)融會(huì)貫通條理清晰查漏補(bǔ)缺溫故知新?用比的知識(shí)說說咱們班男生與女生的關(guān)系?本單元都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？?說說比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系比和比值有什么聯(lián)系與區(qū)別？?jī)烧叩穆?lián)系在于：比值是比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，它通常用分?jǐn)?shù)表示，而比也可以寫成分?jǐn)?shù)。?它們的區(qū)別主要是：比值是一個(gè)
2024-11-29 05:55
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》說課稿一、說教材1、說課內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第一單元中圓的周長(zhǎng)第一課時(shí)。2、教材的地位和作用：本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線圖形知識(shí)和初步認(rèn)識(shí)了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動(dòng)，讓學(xué)生知道圓的周長(zhǎng)的含義，理解圓周率的意義，推導(dǎo)圓周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容：第三單元第38頁“數(shù)學(xué)欣賞”。教學(xué)目標(biāo)：：通過選擇生活中有趣而美麗的圖案，供學(xué)生欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的美、體會(huì)圖形世界的神奇。：引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)L制美麗的圖案等操作活動(dòng)，使學(xué)生獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)。：體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：，培養(yǎng)審美意識(shí)；。
2024-12-09 08:35
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中，體會(huì)圖對(duì)刻畫事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。：能分析一些簡(jiǎn)單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達(dá)的能力。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。小冬家祖孫三代的情況：爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
2024-11-11 03:51
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓環(huán)面積教學(xué)目標(biāo)?，并能正確掌握計(jì)算其他一些簡(jiǎn)單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關(guān)的實(shí)際問題。使同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)圖形和生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。·rRr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內(nèi)有一座圓形噴
2024-11-11 07:16
【總結(jié)】起跑線72.6m直道直道彎道彎道72.6m400米的跑步比賽，如果跑道寬，起跑線該依次提前多少米？如果跑道寬是呢？學(xué)校舉行200米的比賽，跑道寬為，起跑線該依次提前多少米？在“貼鼻子”的游戲中，雖然我們事先對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)，但蒙上眼睛后卻很難走直，
【總結(jié)】（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比賽場(chǎng)次班級(jí)______姓名______一、基礎(chǔ)練習(xí)。1.6名同學(xué)進(jìn)行比賽，每?jī)扇吮荣愐淮?，共比賽幾次?.靈活運(yùn)用（1）十六人進(jìn)行五子棋比賽，每?jī)扇吮荣愐痪?。一共多少局？?）十二人互相握手。每?jī)扇宋找淮问郑残栉斩嗌俅问?？?/span>
【總結(jié)】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲求千里目，更上一層樓。觀察的范圍教學(xué)目標(biāo)：、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過程,感受觀察的范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變;能利用所學(xué)知識(shí)解釋
【總結(jié)】觀察物體復(fù)習(xí):從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
【總結(jié)】圖形的變換第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第三單元第35頁“圖形的變換”。教學(xué)目標(biāo)：：通過觀察、操作、想象，經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程，體驗(yàn)圖形的變換，發(fā)展空間觀念。：借助方格紙上的操作和分析，有條理地表達(dá)圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。：利用七巧板在方格紙上變換各種圖形，進(jìn)一步提高學(xué)生的
【總結(jié)】觀察的范圍教學(xué)目標(biāo)：：給合生活實(shí)際，經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點(diǎn)、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍所觀察點(diǎn)，觀察角度的變化而變化。：并能利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。：通過觀察、操作、想象等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的空間觀念，能解決日常生活中的一些現(xiàn)象，教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境：出示
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】圓周率的歷史（數(shù)學(xué)閱讀課）教學(xué)目的：結(jié)合圓周率發(fā)展歷史的閱讀，體會(huì)人類對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的不斷探索過程，感受數(shù)學(xué)文化的魅力，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)人們探索圓周率的過程及方法的演變。前置作業(yè)：收集有關(guān)人類研究圓及圓周率的資料。教學(xué)過程：一、情境引入課件回放教材14頁第一幅圖。畫外音：輪子是古代的重要發(fā)明，
2024-12-08 05:28
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