20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第15課《詩(shī)人談詩(shī)》（第1課時(shí)）-文庫(kù)吧
2025-10-15 20:00 本頁(yè)面
【正文】 反復(fù)朗讀，歸納詩(shī)歌每一節(jié)的含義。 嘗試賞析“月光流進(jìn)門(mén)檻 /我以為是陽(yáng)光”“河岸被山影壓著”“我感覺(jué)到，萬(wàn)物還在沉睡 /只有我是最初醒來(lái)的人”。 魯藜以自己的獨(dú)特眼光，從常見(jiàn)事物身上發(fā)現(xiàn)了美，你能說(shuō)出他發(fā)現(xiàn)了怎樣的美嗎？ 三 .合作探究，解決疑難 (20分鐘 ) （一） .檢查自學(xué)（個(gè)別提問(wèn)，補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)） 了解作者、作品。 魯藜（ 1914－ 1999）原名許圖地，福建同安人 ,他認(rèn)為：“詩(shī)不可能是自我表現(xiàn)，不可能是唯美的追求，更不可能是消遣、娛樂(lè)以至追求名利的工具?！薄霸?shī)就是射向敵人的子彈，詩(shī)就是捧向人民的鮮花。” 從 1932 年開(kāi)始發(fā)表作品， 著有詩(shī)集《醒來(lái)的時(shí)候》、《兒時(shí)的歌》、《鵝毛集》、《魯藜詩(shī)選》等。 有感情地反復(fù)朗讀，歸納詩(shī)歌每一節(jié)的含義。 第一節(jié)，通過(guò)對(duì)月光的誤解寫(xiě)盼望長(zhǎng)夜的結(jié)束。 第二節(jié)，通過(guò)由風(fēng)聲引起的聯(lián)想表達(dá)對(duì)黎明的渴望。 第三節(jié)，寫(xiě)又回到“萬(wàn)物還在沉睡”的現(xiàn)實(shí)的夜中。 嘗試賞析“月光流進(jìn)門(mén)檻 /我以為是陽(yáng)光”“河岸被山影壓著”“我感覺(jué)到，萬(wàn)物還在沉睡 /只有我是最初醒來(lái)的人”。 這兩行詩(shī)讓我們感受到：作者強(qiáng)烈地盼望黎明 ,發(fā)現(xiàn)夜還正深（河岸被山影壓著 / 有星流過(guò)曠野去）以后的失望，但只是失討 論 補(bǔ) 充 記錄
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