20xx秋蘇教版語文九上第15課《詩人談詩》（第1課時）-文庫吧
2024-10-29 20:00 本頁面
【正文】 反復(fù)朗讀，歸納詩歌每一節(jié)的含義。 嘗試賞析“月光流進門檻 /我以為是陽光”“河岸被山影壓著”“我感覺到，萬物還在沉睡 /只有我是最初醒來的人”。 魯藜以自己的獨特眼光，從常見事物身上發(fā)現(xiàn)了美，你能說出他發(fā)現(xiàn)了怎樣的美嗎？ 三 .合作探究，解決疑難 (20分鐘 ) （一） .檢查自學(xué)（個別提問，補充強調(diào)） 了解作者、作品。 魯藜（ 1914－ 1999）原名許圖地，福建同安人 ,他認為：“詩不可能是自我表現(xiàn)，不可能是唯美的追求，更不可能是消遣、娛樂以至追求名利的工具?！薄霸娋褪巧湎驍橙说淖訌棧娋褪桥跸蛉嗣竦孽r花?！? 從 1932 年開始發(fā)表作品， 著有詩集《醒來的時候》、《兒時的歌》、《鵝毛集》、《魯藜詩選》等。 有感情地反復(fù)朗讀，歸納詩歌每一節(jié)的含義。 第一節(jié)，通過對月光的誤解寫盼望長夜的結(jié)束。 第二節(jié)，通過由風聲引起的聯(lián)想表達對黎明的渴望。 第三節(jié)，寫又回到“萬物還在沉睡”的現(xiàn)實的夜中。 嘗試賞析“月光流進門檻 /我以為是陽光”“河岸被山影壓著”“我感覺到，萬物還在沉睡 /只有我是最初醒來的人”。 這兩行詩讓我們感受到：作者強烈地盼望黎明 ,發(fā)現(xiàn)夜還正深（河岸被山影壓著 / 有星流過曠野去）以后的失望，但只是失討 論 補 充 記錄
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