【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知道密度、硬度、彈性、導(dǎo)電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性2、會根據(jù)物質(zhì)的物理屬性對物質(zhì)進(jìn)行分類,嘗試將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、認(rèn)識物質(zhì)的一些屬性,能根據(jù)物質(zhì)屬性區(qū)分物體2、探究物質(zhì)的物理屬性【導(dǎo)疑】我們學(xué)習(xí)過的物質(zhì)的物理屬性有哪些?
2024-11-19 00:27
【總結(jié)】(1)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(qiáng)(2)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)(2)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(qiáng)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w具有流動性因?yàn)橐后w受到重力作用?
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】二、牛頓第一定律(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是慣性,認(rèn)識一切物體都有慣性2.會用物體的慣性解釋慣性現(xiàn)象3.通過慣性現(xiàn)象,進(jìn)行交通安全教育學(xué)習(xí)重點(diǎn)慣性現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)慣性現(xiàn)象的解釋一、自學(xué)質(zhì)疑[復(fù)習(xí)提問]1.在探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn)中,每次讓小車從斜面的同一高度下滑的目的是什么?2.
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】第2節(jié)液體的壓強(qiáng)第1課時液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算第九章壓強(qiáng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練名稱:恒壓潛水服發(fā)明者:哈德休特潛水設(shè)備國際公司工作深度:約合660m價格:270萬美元為什么深水潛水,要穿特制的潛水服?導(dǎo)入新課;(難點(diǎn))p=ρgh進(jìn)行簡單的
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】三、力與運(yùn)動的關(guān)系[教學(xué)目標(biāo)](1)知識與能力:①通過觀察和分析認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。②了解物體受平衡力的作用時運(yùn)動狀態(tài)保持不變,了解物體受非平衡力的作用時運(yùn)動狀態(tài)要發(fā)生改變。(2)過程與方法:①通過實(shí)驗(yàn)觀察和對事例的分析,概括出力的作用效果及力與運(yùn)動的關(guān)系。②通過分析實(shí)例,加深對知識的理解,在
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行合理的猜想。4.觀察壓強(qiáng)計(jì),學(xué)會使用壓強(qiáng)計(jì)測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:舉例說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:猜
2024-11-29 07:09
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)提優(yōu)拓展訓(xùn)練1.夏天到了,偉偉在盛有涼開水的杯子中放入冰塊做冷飲,如圖所示。當(dāng)冰塊熔化后,不發(fā)生變化的是()2.甲、乙兩個容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個點(diǎn)的位置如圖1所示。水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,下列關(guān)系中正
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性(一)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理的精神。情感目標(biāo)1、通過用物質(zhì)
2024-11-19 04:23
【總結(jié)】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強(qiáng),液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),那么氣體有沒有壓強(qiáng)呢?二.新授1.體驗(yàn)大氣壓的存在體驗(yàn)
2024-11-28 00:50
【總結(jié)】第8章一、判斷題1.1t鐵比1t棉花的質(zhì)量大()2.鐵水凝固成鐵塊時質(zhì)量不變()3.一瓶罐頭從地球帶到月球后質(zhì)量變小了()4.把長方體鐵塊銼成圓柱體,質(zhì)量不變()5、用天平稱一粒米的質(zhì)量時應(yīng)先稱出100粒米的質(zhì)量,再通過計(jì)算求得()6.把1粒米放在一只杯子里,稱出其總質(zhì)量,再減
2024-11-28 10:00
【總結(jié)】S.例如,利用體重計(jì)和方格紙等可以測量人站立時對地面的壓p=F變形可得壓力計(jì)算式為,受力面積計(jì)算式為F128年級物理(下)第2課時,并能對具體問題做出分析和判斷...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。p=S可知:()增大壓強(qiáng)的方法有:①;②;
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】二、液體的壓強(qiáng)1、液體對容器底部有壓強(qiáng)嗎?2、液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?3、液體的內(nèi)部有壓強(qiáng)嗎?由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟哪些因素有關(guān)?液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟液體的密度、深度和方向
2024-12-07 13:21