華師大版七上第11課《統(tǒng)一國家的鞏固》2-文庫吧
2024-10-29 18:53 本頁面
【正文】 拓展 內(nèi)容 （略） 2．經(jīng)濟與文化措施 ① 結(jié)合課文插圖，向?qū)W生說明王銖錢的鑄造是國家鑄幣的開始。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)校，可適當(dāng)補充五銖錢的由來，以 加深學(xué)生對五銖錢的認識。 ② 在地圖上指出戰(zhàn)國秦漢時期關(guān)中著名的水利工程，并列表說明： 水利工程名稱 水利工程地點 水利工程功效 都江堰 成都以北，灌縣境內(nèi) 防洪、灌溉田地 300多萬畝 鄭國渠 咸陽附近 灌溉田地 400多萬畝 六輔渠 鄭國 渠上游南岸 灌溉高地田畝 白 渠 鄭國渠的南面 灌溉田地 黃 河 以后 80多年中，黃河沒有發(fā)生過大水災(zāi) 可適當(dāng)介紹《史記 ?河渠書》中有關(guān)漢武帝興農(nóng)治水的史實，幫助學(xué)生更好地理解水利建設(shè) 是國家的百年大計。 ③ 如條件許可，講述漢武帝弘揚儒學(xué)、舉辦太學(xué)時，可行當(dāng)補充今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué)等知識以及長安太學(xué)和規(guī) 模和教學(xué)方式等，讓學(xué)生對古代教育略知一二。 ④ 講完 “ 輪臺罪已詔 ” 后，引導(dǎo)學(xué)生回憶秦始皇鞏固統(tǒng)一的政治、經(jīng)濟、文化等措施，結(jié)合漢武帝的政績，再組織學(xué)生進行有關(guān)秦始皇漢武的比較討論，還可將漢高祖、漢文帝、漢景帝與漢武帝進行比較，讓學(xué)生懂行漢武帝 “ 有亡秦之失，而免于亡秦之禍 ” 的原因，從而對漢武帝有一個正確的評價。 ⑤ 引導(dǎo)學(xué)生比較秦朝與西漢疆域的四至，說明西漢是當(dāng)時世界上疆域遼 闊、國力強盛的國家之一。 措施 鑄造錢幣 興修水利 重視經(jīng)書 建立太學(xué) 內(nèi)容 下令廢半兩錢，必鑄五銖錢 開鑿六輔渠和白渠，治理黃河 重視經(jīng) 書的重寫，鼓勵各獻書 設(shè)置五經(jīng)博士，給博士配置弟子，辦太學(xué) 3．年號和古代紀(jì)年方法 ① 介紹年號的演變與發(fā)展歷史，如條件允許，可適當(dāng)補充介紹 “ 謚號、廟號、尊號 ” 等知識。 () ② 有關(guān)漏壺計時，可利用插圖向?qū)W生介紹其原理及功能，并指出：課文插圖中的漏壺是至今出土最完整而又有紀(jì)年的漏壺。 （以上內(nèi)容主要來源于教師用書） 〖教學(xué)實錄〗 〔 復(fù)習(xí)舊課 〕（約 2分鐘） 師：前面我們學(xué)習(xí)了第 10 課 “ 休養(yǎng)生息 ” 與 “ 文景之治 ” 。今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)漢朝的歷史，將同學(xué)們將書翻到 ： 第 11課 統(tǒng)一國家的鞏固 （板書，以 下綠色黑體字為板書內(nèi)容） 〔 閱讀教材 〕（約 10 分鐘） 下面給同學(xué)們 5分鐘時間，請大家認真閱讀教材，看書時用筆標(biāo)出你認為應(yīng)該掌握的內(nèi)容或者你不理解的內(nèi)容，看完書之后，我會要求大家合上書本，回顧你記憶中的本課內(nèi)容。 〔合書布點〕（ 約 10分鐘） △ 采點布點 學(xué)生閱讀完教材后，先指定二三名同學(xué)講述教材內(nèi)容，然后由其他學(xué)生補充。強調(diào)當(dāng)有同學(xué)講述時，其他同學(xué)要注意聽，不得隨便插話，如有不同意見，必須在他人陳述完之后，舉手發(fā)言。教師根 據(jù)學(xué)生講述的內(nèi)容采點、布點（板書）。 漢武帝 (劉徹 ) 開拓 北擊匈奴 河西 西南夷 東胡 衛(wèi)青 霍去病 屯田 夜郎、滇國 烏桓、鮮卑
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