人教版思想品德七下第五課《讓挫折豐富我們的人生》（人生難免有挫折）word說課教案-文庫吧
2024-10-29 17:17 本頁面
【正文】 積極進取的精神狀態(tài) ” 的要求； ② 根據(jù)本課的學(xué)習(xí)目的來確定的。本課的學(xué)習(xí)的目的就是引導(dǎo)學(xué)生樹立積極對待挫折的人生態(tài)度。圍繞這一目的所展開的問題是環(huán)環(huán)相扣、層層遞進的。 教學(xué)難點： “ 在人生道路上，挫折為什么是難以避免的 ” 我確定這一教學(xué)難點的依據(jù)是： ① 《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中 “ 客觀分析挫折與逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì) ” 的要求； ② 初一學(xué)生的心理特點和思想實際（已經(jīng)在學(xué)情分析中闡述）。 二、 說教學(xué)目標(biāo) 知識和技能目標(biāo) （ 1）、了解挫折的含義，造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。 （ 2）、學(xué)會遇到挫折時，能分析造成挫折的原因。 過程和方法目標(biāo) 通過創(chuàng)設(shè)情景法導(dǎo)入新課，然后組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，活動交流，并結(jié)合實際開展探究，讓學(xué)生體驗到挫折是難免的，要直面挫折，選擇堅強的人生態(tài)度。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo) （ 1）、加強青少年耐挫心理的教育。 （ 2）、善于用名人、偉人戰(zhàn)勝挫折的事跡和名言激勵自己，使自己在挫折中奮進。 我確定以上教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)是： ① 國家教委頒布的《全日制義務(wù)教育思想 品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》； ② 情感教育理論； ③ 初一學(xué)生的具體學(xué)情。 三、說教法 所謂： “ 教無定法，貴在得法 ” 。本課時
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