【總結(jié)】?生命科學(xué)是以生命為研究對(duì)象的科學(xué)和技術(shù)的總稱(chēng),它是研究生命活動(dòng)(lifeaction)及其規(guī)律的科學(xué),并涉及到醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境等領(lǐng)域。走近生命科學(xué)為什么21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)的世紀(jì)?關(guān)鍵問(wèn)題20世紀(jì)30-50年代,核能的開(kāi)發(fā)利用。20世紀(jì)50-70年代,航空航天
2024-11-18 10:14
【總結(jié)】A生活中常見(jiàn)的力一、力(force)?1、力的概念(F)?力是物體對(duì)物體的作用。?其中作用物體是施力物體,被作用物體是受力物體,而且兩者之間是互為施力和受力物體的。?2、判斷一個(gè)物體是否受力的條件:?a、被作用物體是否發(fā)生形變?b、被作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(v)是否發(fā)生改變
2024-11-18 15:35
【總結(jié)】生活中常見(jiàn)的力(1)生活中常見(jiàn)的力(1)根據(jù)初中學(xué)過(guò)的知識(shí),談?wù)剬?duì)力的認(rèn)識(shí)。1、力是物體對(duì)物體的作用。2、力的作用效果:可以使物體發(fā)生形變或者改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、力的單位是牛頓。簡(jiǎn)稱(chēng)牛,符號(hào)是N。4、力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)。5、力的圖示。生活中常見(jiàn)的力(1)練習(xí):2
【總結(jié)】生活中常見(jiàn)的力(第一課時(shí))結(jié)束一個(gè)孤立的物體不會(huì)存在力,力不能脫離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在。在研究一個(gè)物體受力時(shí),不一定指明施力物體,但施力物體一定存在且能找到!一、力:1、力是物體間的相互作用。只要有力產(chǎn)生,就一定存在施力物體和受力物體。效果施力物體作用受力物體效果腳
【總結(jié)】第二章力和力的平衡A、生活中常見(jiàn)的力一.力:力是物體與物體間的相互作用;一個(gè)物體受到力的作用,一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用,脫離物體的力是不存在的。2:力的屬性:1)物質(zhì)性:不能脫離物體而存在2)相互性:施力物體同時(shí)也是受力物體3)矢量性:既有大小也有方向受力物體施
2024-11-18 15:36
【總結(jié)】A生活中常見(jiàn)的力第二章第一節(jié)1、什么是力?力是物體對(duì)物體的作用施力物體與受力物體物質(zhì)性相互性同時(shí)性圖示一、力的概念受力物體:是指被確定為研究對(duì)象的物體施力物體:是指給研究對(duì)象力的那個(gè)物體受力
【總結(jié)】把簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜,可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域;把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單,可以發(fā)現(xiàn)新定律。——牛頓1+1在什么情況下等于2?在算正確的情況下等于2??墒?,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們將得到:1“+”1即使在算正確的情況下也可能不等于2!第三章相互作用
2024-11-18 01:32
【總結(jié)】一、離子鍵1、定義:帶相反電荷的離子之間的相互作用。2、成鍵的粒子:陰、陽(yáng)離子3、形成條件:活潑金屬元素與活潑非金屬元素易形成離子鍵4、成鍵作用力:靜電作用(靜電引力和靜電斥力)。5、存在范圍:離子化合物離子鍵的成健微粒是陰、陽(yáng)離子,什么類(lèi)型的元素間易形成離子鍵呢?為什么?二.離子化合物1
2024-11-18 10:18
【總結(jié)】關(guān)鍵問(wèn)題:細(xì)胞是怎樣工作的?核孔核膜核仁染色質(zhì)一細(xì)胞核細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)細(xì)胞核核膜核基質(zhì)含豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),代謝場(chǎng)所核仁染色質(zhì):雙層膜核孔:大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道1、與核糖體形成有關(guān)2、細(xì)胞增殖時(shí),周期性的消失和重建DNA+蛋白質(zhì)→染色質(zhì)高度
2024-11-17 19:23
【總結(jié)】六力的分解1力的分解是合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則2分解方法:已知合力F———對(duì)角線(xiàn)所求分力F1F2———與F共點(diǎn)的兩條臨邊3分解原則:根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分解FF1F2FFF1F2GG2G1θGG2G1G
【總結(jié)】、原子結(jié)構(gòu)和相對(duì)原子質(zhì)量一、原子的構(gòu)成???原子原子核核外電子???質(zhì)子中子(每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷)(不帶電)(每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷)(+)(-)(+)電性關(guān)系:質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=核電核數(shù)注意:原子一般都是
2024-11-17 06:11
【總結(jié)】?離子鍵的定義??哪些元素化合時(shí)可形成離子鍵??用電子式表示出k、S、K+、S2-、K2S?使陰、陽(yáng)離子結(jié)合成化合物的靜電作用。一般是活潑金屬和活潑非金屬離子間能形成1、下列電子式中正確的是()D2、下列電子式中正確的是()C?H·和原子形成H
2024-11-17 19:24
【總結(jié)】《離子鍵》?問(wèn)題一:為什么稀有氣體都是很穩(wěn)定的物質(zhì)?這是因?yàn)樗鼈兊脑幼钔怆娮訉拥碾娮优挪迹êぶ挥幸粋€(gè)電子層為2個(gè)電子,其余最外層均為8個(gè)電子)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的緣故。?除稀有氣體元素外,其他元素的原子最外電子層都沒(méi)有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。當(dāng)原子之間相互作用時(shí),大多有使其最外電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)。?問(wèn)題一:原子相互作用時(shí),原子達(dá)到
【總結(jié)】多媒體課件制作之——力的分解力的分解二、如何分解三、作已知力的兩分力四、實(shí)例五、總結(jié)一、力的分解的引入我們已經(jīng)學(xué)過(guò)力的合成,將幾個(gè)力合成為一個(gè)力。F1F2F我們采用的是平行四邊形法則。許多實(shí)際問(wèn)題中,常常需要求一個(gè)力的已知分力。如下圖,若要求繩的張力,需分解重
2024-11-18 01:31
【總結(jié)】前言物理探索之旅為什么要學(xué)物理?物理學(xué)是應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)?物理學(xué)是未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)高中物理的基本內(nèi)容?中學(xué)物理學(xué):力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)?高中物理同初中物理的差異怎樣學(xué)好高中物理*用好課本*記好筆記*做好