【總結(jié)】植物芳香油的提取【課題目標】本課題通過設計簡易的實驗裝置來提取植物芳香油，使學生了解提取植物芳香油的基本原理，研究從生物材料中提取特定成分的方法，初步學會某些植物芳香油的提取技術(shù)?！菊n題重點與難點】課題重點：植物芳香油的提取技術(shù)；針對原料的不同特點，采用適宜的提取方法。課題難點：植物芳香油的提取技術(shù)；針對原料的不同特點，采用適宜的提取方法。
2024-12-08 16:15
【總結(jié)】《腐乳的制作》教學設計一、教學目標，了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用，說明腐乳制作過程的科學原理。，知道影響發(fā)酵的因素。，設計實驗步驟，嘗試腐乳制作的過程。，分析影響腐乳品質(zhì)的條件二、教學重點和難點重點:腐乳制作過程的科學原理，設計并完成腐乳的制作難點:實踐中摸索影響腐乳品質(zhì)的條件三、教學設計思路以課題背
2024-11-19 19:26
【總結(jié)】教學目標:1、知道纖維素酶的種類及作用2、初步掌握從土壤中分離出分解纖維素的微生物的實驗方法閱讀課本27頁基礎知識部分第一、二段，回答下列問題：1、纖維素在生物圈的分布狀況？2、纖維素酶的組成及作用？纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)
2025-11-09 00:22
【總結(jié)】食品安全國家標準《食品中β-胡蘿卜素的測定》編制說明一、標準起草的基本情況1任務來源受國家衛(wèi)生和計劃生育委員會食品安全標準與監(jiān)測評估司和食品安全國家標準審評委員會的委托，編制組承擔了2014-2015年食品安全國家標準整合項目中《食品中β-胡蘿卜素的測定》國家標準的整合工作。2本標準主要起草單位本標準主要起草單位：中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與健康所,黑龍江省乳
2025-03-23 14:28
【總結(jié)】?一、課題目標?說出被子植物花粉發(fā)育的過程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，說出影響花藥培養(yǎng)的因素，學習花藥培養(yǎng)的基本技術(shù)，嘗試用月季或其他植物的花藥進行培養(yǎng)。?二、課題重點與難點?課題重點：選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。?課題難點：選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。基礎知識?（一）被子植物的花粉發(fā)育?被子植物的花的結(jié)
2024-11-18 11:33
【總結(jié)】教學目標教學重點教學難點1.理解色譜法、電泳法等分離大分子的基本原理2.了解緩沖液的組成及其作用3.血紅蛋白的分離－－樣品處理凝膠色譜法的原理電泳法分離大分子的原理一、基礎知識――蛋白質(zhì)提取和分離原理蛋白質(zhì)提取與分離的依據(jù)－－蛋白質(zhì)的物化理性質(zhì)：形狀、大小、電荷性質(zhì)
2025-11-08 17:26
【總結(jié)】2020年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代。人類基因組：指DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。蛋白質(zhì)組：生物個體表達的蛋白質(zhì)分子的總和。主要是對蛋白質(zhì)功能的研究思考1分離生物大分子的基本思路是什么？選用一定的物理或化學的方法分離具有不同物理或化學性質(zhì)的生物大分子。思考2蛋白質(zhì)的分離和提取
【總結(jié)】課題2月季的花藥培養(yǎng)學習目標，培養(yǎng)設計試驗、動手操作、分析解釋實驗現(xiàn)象的能力學習重點難點重點:粉發(fā)育過程難點:粉發(fā)育過程自主學習一．被子植物花粉發(fā)育過程1．被子植物的花粉是在中由經(jīng)過
【總結(jié)】菊花組織培養(yǎng)要點1植物組織培養(yǎng)的理論基礎當植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株（即細胞全能性）。要點2植物組織培養(yǎng)的基本過程（1）基本過程（2）基本概念細胞分化：植物的個體發(fā)育過程中，細胞在
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動1：?什么是細胞分化？細胞分化的原因和結(jié)果？?愈傷組織是怎樣形成的？有什么特點？?組織培養(yǎng)的過程？以及組織培養(yǎng)的理論基礎？?脫分化、再分化？?影響組織培養(yǎng)的因素？?菊花組織培養(yǎng)的過程，及注意的問題？
【總結(jié)】思考：通過課題背景分析，你有何體會？酶：優(yōu)點：摧化效率高，低耗能，低污染實際問題：對環(huán)境條件敏感，易失活；溶液中的酶很難收回，不能被再次利用，提高了生產(chǎn)成本；反應后酶混在產(chǎn)物中，如不去除，會影響產(chǎn)品的品質(zhì)設想：將酶固定在不容于水的載體上固
【總結(jié)】園藝學報，（）：–2022411225132520://.ahs.ac.ActaHorticulturaeSinicaE-mail:收稿日期：2022–
2025-01-08 10:55
【總結(jié)】胡蘿卜素項目前景分析及投資風險報告胡蘿卜的營養(yǎng)價值與作用。胡蘿卜，又名紅蘿卜，傘形科(Apiaceae)草本植物；學名為Daucuscarota，通常為一年生，根可食。常見品種中，根呈球狀或錐狀，橘黃色、白色、黃色或紫色。原產(chǎn)與中亞細亞一帶，元代末傳入我國?，F(xiàn)栽培于整個溫帶地區(qū)。胡蘿卜在西方有很高的聲譽，被視為菜中上品。荷蘭人把它列為“國菜”之一。胡蘿卜所含的營養(yǎng)素很全面。據(jù)測定，，，
2025-05-29 23:57
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)學習目標。。。學習重點與難點重點：。難點：。。自主探究一．植物組織培養(yǎng)的相關概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關概念（1）細胞分化：植物的個體發(fā)育過程中，細胞在__________、__________和__________上都會
2024-12-09 07:11
【總結(jié)】本科生畢業(yè)論文（設計）中文題目溫度對β胡蘿卜素光學性質(zhì)的影響英文題目Effectoftemperatureonopticalpropertiesofβ-carotene.
2025-07-06 20:06
鄂ICP備17016276號-1