新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究靜電力【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：①、了解庫侖定律的建立過程和相關(guān)的物理學(xué)史。②、知道點電荷的物理意義。③、理解真空中的庫侖定律以及適用條件。④、知道靜電力常量k的物理意義、數(shù)值和單位。⑤、會用庫侖定律解決涉及點電荷靜電力計算的簡單問題。2、過程與方法①、提出問題——猜想與假設(shè)——實驗驗證—

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)人教版2-1選修二22安培力與磁電式儀表2-資料下載頁

【總結(jié)】電流表工作原理?電路中物理量的測量離不開電表．電壓表、電流表、歐姆表的表頭都是電流表．?對電流表的深層理解有助于我們對各種電表的進(jìn)一步認(rèn)識，磁場對電流的作用在電流表中是一個具體的應(yīng)用．一、電流表的構(gòu)造?如圖所示是電流表的構(gòu)造圖，在一個很強(qiáng)的蹄形磁鐵的兩極間有一個固定的圓柱形鐵芯，鐵芯外面套有一個可以轉(zhuǎn)動的鋁框，鋁框上繞有線

2024-11-18 11:12

20xx粵教版高中物理選修3-134安培力的應(yīng)用規(guī)范訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)安培力的應(yīng)用(時間：60分鐘)知識點一直流電動機(jī)模型圖3－4－111．如圖3－4－11所示，固定的長直導(dǎo)線豎直放置，通以豎直向上的直流電．現(xiàn)在在導(dǎo)線右側(cè)放一可以自由移動的矩形通電線框，它們在同一平面內(nèi)，則線框的運動情況是()．A．線框平動，遠(yuǎn)離直導(dǎo)線B．線框平動，靠

2024-12-03 13:02

20xx粵教版高中物理選修3-16磁場與安培力滾動檢測-資料下載頁

【總結(jié)】滾動檢測(六)磁場與安培力(時間：60分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(本題共6小題，每小題6分，共36分)圖11．如圖1所示，兩根垂直紙面、平行且固定放置的直導(dǎo)線M和N，通有同向等值電流；沿紙面與直導(dǎo)線M、N等距放置的另一根可自由移動的通電導(dǎo)線ab，則通電導(dǎo)線ab在安

2024-12-03 05:35

高中物理34安培力的應(yīng)用學(xué)案粵教版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)安培力的應(yīng)用1．知道磁電式電流表的基本構(gòu)造以及運用它測量電流的大小和方向的基本原理．2．知道直流電動機(jī)的基本構(gòu)造以及它的基本工作原理．3．知道直流電動機(jī)和電流表的內(nèi)部磁場的分布特點．4．能準(zhǔn)確判定線圈各邊所受磁場力的方向1．電磁炮利用安培力推動通電導(dǎo)體平動的，直流電動機(jī)利用安培力使通電線圈轉(zhuǎn)動的．2．

2024-12-08 20:17

新課標(biāo)粵教版3-2選修三33傳感器的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】傳感器應(yīng)用專題傳感器是把非電學(xué)物理量（如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等）轉(zhuǎn)換成易于測量、傳輸、處理的電學(xué)量（如電壓、電流、電容等）的一種組件，起自動控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個部分組成，如：一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類

2024-11-18 10:48

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)探究靜電力一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）掌握點電荷；（2）掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。2．能力目標(biāo)：通過觀察演示實驗，概括出兩種電荷間的作用規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括能力。3．物理方法教育目標(biāo)：滲透物理學(xué)方法的教育，運用理想化模型方法，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出物理模型——點電荷，研究真空中靜止

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力1-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)研究洛侖茲力思考并猜想：電流是怎樣形成的?磁場對電流有力的作用嗎?由此推理,你是否可以提出某種猜想?你的想法是__________________________________磁場對運動電荷也應(yīng)該有作用力安培力是作用在運動電荷上的力的宏觀表現(xiàn)。洛倫茲（1853-1928）

2024-11-18 00:14

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力3-資料下載頁

【總結(jié)】探究靜電力教案一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、理解點電荷的概念；2、通過對演示實驗的觀察和思考，概括出兩個點電荷之間的作用規(guī)律；3、掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；能力目標(biāo)1、通過對演示實驗的觀察概括出兩種電荷之間的作用規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)的能力；2、，通過點電荷模型的建立，了解理想模型方法

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力3-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛倫茲力【實驗】磁場對運動電荷有力的作用——這個力叫洛侖茲力。在沒有外磁場時，電子束是沿直線前進(jìn)的。如果把射線管放在蹄形磁鐵兩間，讓電子運動方向與磁場方向垂直，熒光屏上顯示的電子束運動軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。思考一下，這說明了什么？【推理與猜想】磁場對電流有安培力的

2024-11-18 10:48

新課標(biāo)粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力2-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛倫茲力★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、知道洛倫茲力大小的推理過程。4、掌握垂直進(jìn)入磁場方向的帶電粒子，受到洛倫茲力大小的計算。5、理解洛倫茲力對電荷不做功。6、了解電視機(jī)顯像管的工作原理。（二）過程與方法通過洛倫茲力大小的推導(dǎo)過程進(jìn)一步培養(yǎng)

2024-11-19 17:05

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素認(rèn)識電阻第一節(jié)探究決定導(dǎo)線電阻的因素常用電阻器的外形及圖形符號一.電阻定律的實驗研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設(shè)與猜想】①長度、②粗細(xì)、③材料……【設(shè)計實驗方案】①測量電路的選擇——安培表的外接法②實驗方法的確定——控制變量法

2024-11-18 10:49

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力2-資料下載頁

【總結(jié)】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景１：安培力◆磁場對通電導(dǎo)體有力的作用（即安培力）從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景２:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動形成的，就象水流是由水分子定向移動形成一樣．從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力

2024-11-18 00:09

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素2-資料下載頁

【總結(jié)】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計思想：通過學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時獲得知識。本節(jié)課的教學(xué)中，對于導(dǎo)線電阻與長度和橫截面積的定量關(guān)系，教師沒有給予太多的提示及結(jié)論，而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計實驗、通過實驗探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)粵教版3-1選修三12探究靜電力同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】物理基礎(chǔ)練習(xí)題1－2班級學(xué)號姓名【1】下列說法中正確的是A．點電荷就是體積很小的帶電體B．點電荷就是帶電量很少的帶電體C．根據(jù)F=kq1q2/r2可知,當(dāng)r?0時F?∞D(zhuǎn)．靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實驗得出的【2】真空中有兩個點

2024-11-30 12:57

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