滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力2-資料下載頁

【摘要】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景１：安培力◆磁場對通電導(dǎo)體有力的作用（即安培力）從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進二者的比較IF背景２:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動形成的，就象水流是由水分子定向移動形成一樣．從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力

2024-11-18 00:09

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線電阻的因素2-資料下載頁

【摘要】探究決定導(dǎo)線電阻的因素教案設(shè)計思想：通過學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，體現(xiàn)出學(xué)習者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習興趣同時獲得知識。本節(jié)課的教學(xué)中，對于導(dǎo)線電阻與長度和橫截面積的定量關(guān)系，教師沒有給予太多的提示及結(jié)論，而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計實驗、通過實驗探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

2024-12-08 22:25

新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力同步試題2-資料下載頁

【摘要】物理基礎(chǔ)練習題1－2班級學(xué)號姓名【1】下列說法中正確的是A．點電荷就是體積很小的帶電體B．點電荷就是帶電量很少的帶電體C．根據(jù)F=kq1q2/r2可知,當r?0時F?∞D(zhuǎn)．靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實驗得出的【2】真空中有兩個點

2024-11-30 12:57

新課標粵教版3-1選修三11認識電場1-資料下載頁

【摘要】1了解靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習目標2設(shè)計實驗探究起電的方法及特點3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點重點靜電根據(jù)廣東省防雷辦不完全統(tǒng)計,從1995年至2020年,廣東一共有雷災(zāi)實例近。雷擊傷亡人數(shù)1500人，經(jīng)濟損失12億多元，事故包括了雷擊導(dǎo)至信息系統(tǒng)癱瘓，證券

2024-11-19 16:27

新課標教科版3-1選修三21歐姆定律2-資料下載頁

【摘要】歐姆定律物理教科版3-1電流?自由電荷——物體內(nèi)部可自由運動的電荷?自由電子——金屬內(nèi)部可自由運動的電子?電流——電荷的定向流動I=q/t在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？下面我們通過實驗來探究這個問題。實驗電路分壓電路

2024-11-17 12:11

新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力5-資料下載頁

【摘要】探究靜電力教案一、教學(xué)目標知識目標1、理解點電荷的概念；2、通過對演示實驗的觀察和思考，概括出兩個點電荷之間的作用規(guī)律；3、掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；能力目標1、通過對演示實驗的觀察概括出兩種電荷之間的作用規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)的能力；2、，通過點電荷模型的建立，了解理想模型方法

2024-11-19 22:32

新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力4-資料下載頁

【摘要】探究靜電力學(xué)案【例1】一根置于水平面上的光滑玻璃管（絕緣體），內(nèi)部有兩個完全相同的彈性金屬球A、B，帶電量分別為9Q和－Q，從圖示位置由靜止開始釋放，問：兩球再次經(jīng)過圖中位置時，兩球的加速度是釋放時的多少倍？【解析】彈性金屬小球在玻璃管中的運動過程是這樣的：（1）在它們之間庫侖引力作用下的相向加速運動，由于兩球完全相同，故它們在

2024-12-08 22:25

新課標粵教版3-1選修三32認識磁場1-資料下載頁

【摘要】認識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場一、磁場初探：——電流能夠產(chǎn)生磁場。①磁場對處于場中的磁體有力的作用。

2024-11-18 00:14

新課標粵教版3-1選修三11認識電場3-資料下載頁

【摘要】認識電場公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識復(fù)習帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2024-11-18 10:49

新課標粵教版3-1選修三11認識電場2-資料下載頁

【摘要】認識靜電教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象，并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式，并能理解三種起電方式的物理實質(zhì)3、知道什么是元電荷，理解電荷守恒定律教學(xué)重點1、理解感應(yīng)起電的物理實質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點感應(yīng)起電的物理實質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習教

2024-11-20 02:46

滬科版3-1選修三22探究電場的力的性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們要繼續(xù)努力?復(fù)習提問:?1庫侖定律的內(nèi)容和表達式?在真空中兩點電荷的作用力跟它們的電量乘積成正比，跟它們的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上?2在什么情況下，帶電體可當作點電荷處理?帶電體間距離遠大于物體本身線度?在我們學(xué)習的力當中，哪些是接觸力，哪些是非接觸力？?接觸力

2024-11-18 00:10

新課標粵教版3-1選修三35研究洛倫茲力1-資料下載頁

【摘要】【課題】帶電粒子在磁場中的運動質(zhì)譜儀（二課時）【教材分析】本節(jié)教材既聯(lián)系了高一的勻速圓周運動內(nèi)容，又承接前面帶電粒子在磁場中所受洛倫茲力的內(nèi)容，并且在高三復(fù)習課上復(fù)合場中帶電粒子的受力分析問題求解，也需要本節(jié)知識的鋪墊【學(xué)生分析】總體上分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了勻速圓周運動內(nèi)容，能夠計算關(guān)于圓周運動向心力、半徑、周期等問題，在本章前面部分，業(yè)已學(xué)習過運動電荷在磁場中

2024-12-08 22:25

新課標粵教版3-1選修三36洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)1-資料下載頁

【摘要】第六節(jié)洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)一.帶電粒子在磁場中的運動關(guān)于洛侖茲力的討論：v和B組成的平面。f⊥v。，不改變速度的大小?！窘Y(jié)論】洛侖茲力對電荷只起向心力的作用，故只在洛侖茲力的作用下，電荷將作勻速圓周運動。222vmmrvTrqB?????????

2024-11-18 10:48

新課標粵教版3-3選修三33能量守恒定律2-資料下載頁

【摘要】能量守恒定律一、能量守恒定律1、能量守恒定律的內(nèi)容?能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式．或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總和保持不變．?2、能量守恒定律的建立有何重大意義？?能量守恒定律的建立過程，是人類認識自然的一次重大的飛躍，是哲學(xué)和自然科學(xué)長期發(fā)展和進步的結(jié)果．它是最

2024-11-18 10:47

新課標粵教版3-1選修三13電場強度1-資料下載頁

【摘要】3電場強度第一章靜電場腳踢球，腳對球的力直接作用在球上.例如：?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬有引力（重力）,磁力，庫侖力等物體之間的相互作用，有的需要通過接觸擠壓；有的則不需要。磁力的傳遞是通過磁場，萬

2024-11-18 00:15

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力2(存儲版)

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力2-文庫吧在線文庫

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力2(完整版)

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力2(更新版)

新課標粵教版3-1選修三33探究安培力2(專業(yè)版)