思維創(chuàng)新的技術(shù)與方法-文庫吧
2025-02-18 13:40 本頁面
【正文】 的審查 ， 尊重而不是迷信 。 ?經(jīng)驗(yàn)型： 打破對經(jīng)驗(yàn)的依賴與崇拜 ， 將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾聞?chuàng)新 。 ?書本型： 盡信書不如無書 。 ?自我中心型： 跳出自我框框 ， 多從他人角度考慮 。 三 、 培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 擴(kuò)展視角 ?肯定－否定－待定 一切事物都是有積極意義的 懷疑一切 不要輕易 下結(jié)論 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 擴(kuò)展視角 ?今日－往日－未日 今時不同往日 …… 我從昨日走來 …… 我的未來不是夢 …… 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 擴(kuò)展視角 ?自我－非我－大我 看我自己 看看他人 統(tǒng)攬全局 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 擴(kuò)展視角 ?求同－求異－求合 A一本平裝書 B一瓶百事可樂 C一根純金項(xiàng)鏈 D一臺彩色電視機(jī) 哪個與眾不同？ 哪兩個同類？ 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 擴(kuò)展視角 ?情感－理智－理想 我直覺 … 經(jīng)過分析 … … 會更好 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 擴(kuò)展視角 ?無序－有序－超序 打破條框 邏輯論證 實(shí)施論證 你能看出圖中是什么內(nèi)容嗎？ 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 激發(fā)潛能 ?良性暗示 總是給你自己或者從外部獲得積極的暗示，從而讓你的內(nèi)心保持積極狀態(tài)，對工作和生活充滿了激情 太陽在為我喝彩，隊友在為我加油，我一定能跑第一！ 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 激發(fā)潛能 ?幽默氛圍 幽默氛圍令你輕松愉快，思維活躍。 我登上了海拔50米的珠穆朗瑪峰！嘻嘻嘻 …… 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 激發(fā)潛能 ?夢境頓悟 夢會將毫不相干的事物聯(lián)系在一起，而這可能恰恰是你的正常思維所忽略的 剛才的夢真是太美妙了！趕快記下來 …… 三、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣 — 激發(fā)潛能 ?冥想境界 讓自己的心靈進(jìn)入一個全新的空間，跳出曾經(jīng)的框框，靜思。 大家安靜，我要閉門靜思三小時 …… 思維小測驗(yàn)： ?有一位聾啞人，想買幾根釘子，就來到五金商店，對售貨員做了這樣一個手勢：左手食指立在柜臺上，右手握拳作出敲擊的樣子。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子，聾啞人搖搖頭。于是售貨員就明白了，他想買的是釘子。聾啞人買好了釘子，剛走出商店，接著進(jìn)來一位盲人。這位盲人想買一把剪刀，請問： 盲人怎樣做能以最簡單的方式買到想要的東西？ 盲人怎樣買剪刀？ 四、創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) — 質(zhì)疑思維 ?向人生提問 ?為學(xué)患無疑 ?質(zhì)疑日常習(xí)慣
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