【總結】學案8自感[學習目標定位].感電動勢的表達式EL=LΔIΔt,知道自感系數的決定因素..1.通電導線周圍存在磁場,當導線中電流變大時,導線周圍各處的磁場都_________,當導線中電流減小時,導線周圍各處的磁場都_______2.楞次定律:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的____________一、自感
2024-12-08 19:43
【總結】精品資源日光燈原理·典型例題解析?【例1】如圖17-102所示的電路,L為自感線圈,R是一個燈泡,E是電源,當開關S閉合瞬間,通過電燈的電流方向是________.當S斷開瞬間,通過電燈的電流方向是________.解析:S閉合時,流經R的電流A→B.當S斷開瞬間,由于電源提供給R的電流很快消失,而線圈中電流減小時要產生一個和原電流方向相同的自感電動勢來阻
2025-03-25 03:31
【總結】問題:為什么有些日光燈打開時,要經過一段時間才會點亮,然而有些日光燈很快就點亮呢?為什么有些日光燈的顏色不太一樣呢?日光燈的如何啟動?與工作原理?霓虹燈和日光燈有什么不同?路燈為什么需要經過很長的時間才逐漸亮起來呢?在亮起來的過程中,它的顏色有沒有變化呢?為什么高速公路上的燈看起來呈橘黃色呢?水銀燈,鈉光燈與金屬-鹵燈有何不同?我們如何看見光與分辨顏色的?談論發(fā)光體之前,請先了解我們的眼
2025-06-27 10:13
【總結】—日光燈編制單位:新宸宜(上海)實業(yè)發(fā)展有限公司編制時間:2021-8-29編制:審核:批準:目錄簡介............................................................
2025-05-12 21:22
【總結】自感現象及其應用學案(粵教版選修3-2)1.由于導體線圈本身的電流發(fā)生變化而產生的電磁感應現象,叫自感現象.在自感現象中產生的電動勢叫做自感電動勢.2.自感電動勢的大小跟穿過線圈的磁通量變化快慢(即電流變化快慢)有關,還跟線圈的自感系數有關.線圈的橫截面積越大,匝數越多,它的自感系數就越大,有
2024-12-08 11:07
【總結】磁生電的探索——電磁感應現象高中物理電磁學是由電場、電路、磁場、電磁感應和交流電五部分組成。其中電場、電路、磁場等相關知識是進一步認識電磁感應本質的基礎,同時,電磁感應知識又是認識交變電流的起點,在電磁學中起著承上啟下的作用。而磁生電的探索是學習本章的基礎,是進一步認
2024-11-18 10:46
【總結】物理:第一章第一節(jié)《靜電現象與電荷守恒》課件PPT(滬科版選修3-1)靜電現象與電荷守恒1、正電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負電荷:把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。3、帶電體的基本性質:吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
2024-11-18 10:21
【總結】自感現象由于導體本身的電流發(fā)生變化而產生的電磁感應現象,叫做自感現象。這種現象中產生的感應電動勢,叫做自感電動勢。自感電動勢的大?。涸谧愿鞋F象中,穿過線圈的磁通量是由電流引起的,故自感電動勢的大小跟導體中電流變化的快慢有關。ΔtΔILΔtΔφE??式中L為自感系數,簡稱自感、電感L大小跟線圈形狀、長短、匝數、
2024-11-18 11:02
【總結】第一節(jié)交變電流的特點三維教學目標1、知識與技能(1)理解什么是交變電流的峰值和有效值,知道它們之間的關系;(2)理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關系。知道我國生產和生活用電的周期(頻率)的大小。[來源:]2、過程與方法:能應用數學工具描述和分析處理物理問題。3、情感、態(tài)度與價值觀:讓學生了解多種電
2024-11-23 00:55
【總結】六、互感和自感[要點導學],如圖4-6-1只要A線圈的電路中可變電阻的阻值R周期性地變化,那么A和B兩個線圈之間就會發(fā)生互感現象。例如電阻R增大,A中電流變小,B線圈中磁通量減少產生感應電流,感應電流產生的磁場也會引起A線圈中磁通量的變化,所以A、B兩個線圈的磁通量是互相影響的,象這樣兩個互相靠近的線圈中只要
2024-11-20 02:50
【總結】關于LED日光燈替代傳統(tǒng)日光燈可行性分析報告隨著超高亮度白光LED光源的出現,在照明領域的應用已經成為可能。據國際權威機構預測,二十一世紀將進入以LED為代表的新型照明光源時代,被稱為第四代新光源。目前,照明消耗約占整個電力消耗的20%,大大降低照明用電是節(jié)省能源的重要途徑,為實現這一目標業(yè)界已研究開發(fā)出許多種節(jié)能照明器具,并達到了一定的成效。但是,距
2024-12-06 09:57
【總結】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質量的氣體,先使U型管中兩側水銀液面等高,在左側液面處標上標記P,然后改變瓶內氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動A管,使左側水銀面
2024-11-18 10:53
【總結】多用電表的使用一、多用電表的結構二、多用電表的測量1、測電壓、電流2、測量電阻三、用多用電表探測黑箱內的元件黑箱內的常見元件:電源、二極管電阻、四、課堂練習電容器、多用電表的使用多用電表由一只靈敏電流計(表頭)與若干元件組成測量電路,每進行一種測量時只使用其中的一部分電路,其他部分不
【總結】課時計劃課題高壓輸電原理課堂類型新授課課時1累計課時教學目標(一)知識與技能知道遠距離輸電應用高壓電的道理了解輸配電網(二)過程與方法通過分析論證,認識高壓輸電原理通過參觀、查閱資料等方式了解輸配電網能畫出發(fā)電、輸電、用電的流程圖(三)情感態(tài)度與價值觀
2024-11-18 16:22
【總結】第六節(jié)互感和自感一、教學目標知識目標1.了解互感現象的電磁感應特點。2.指導學生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認識自感現象及其特點。3.明確自感系數的意義及決定條件。能力目標1.能用電磁感應原理,解釋生產和生活中的某些自感現象。2.提高學生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。
2024-12-03 12:08