新人教版生物選修2第2節(jié)酶在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用之二-資料下載頁

【總結(jié)】酶在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用?酶的家族根據(jù)存在部位不同包內(nèi)酶包外酶根據(jù)酶催化的作用氧化還原酶水解酶裂解酶

2025-11-09 11:30

新人教版生物選修2第1節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中繁殖控制技術(shù)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)【基礎(chǔ)夯實】1、下列有關(guān)細胞全能性的含義，正確的是：A、每個生物體內(nèi)的所有細胞都具有相同的功能B、生物體內(nèi)的任何一個細胞可以完成該個體的全部功能C、生物體的每一個活細胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能D、生物體的每個細胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、生長、衰老、死亡的全過程2.植物組織培

2024-12-01 10:43

新人教版生物選修2第3節(jié)植物病蟲害的防治原理和方法-資料下載頁

【總結(jié)】【教學目標】?！耙苑罏橹鳎乐谓Y(jié)合”的策略。治措施和效果，并作出評價和提出建議。植物病蟲害的預測預報是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律，推測未來一段時間內(nèi)的病、蟲的分布、擴散和危害趨勢。：植物病蟲害的預測預報農(nóng)業(yè)植?？傉臼≈脖＃偅┱镜厥兄脖Ｕ究h植保站鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)植保點（點、隊）

2025-11-08 19:50

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗word學案一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物技術(shù)藥物和疫苗【基礎(chǔ)夯實】1.人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過程不涉及到A．用適當?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進行切割并拼接B．把重組后的DNA分子導入受體細胞內(nèi)并進行擴增C．檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內(nèi)并表達出相應(yīng)的性狀D．檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變，他們還研究出一種可

2025-11-11 03:03

新人教版生物必修2第3節(jié)伴性遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】同學們好道爾頓?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物----一雙“棕灰色”的襪子，送給媽媽。媽媽卻說：你買的這雙櫻桃紅色的襪子，我怎么穿呢？?道爾頓發(fā)現(xiàn)，只有弟弟與自己看法相同，其他人全說襪子是櫻桃紅色的。?道爾頓經(jīng)過分析和比較發(fā)現(xiàn)，原來自己和弟弟都是色盲，為此他寫了篇論文《論色盲》，成了第一個發(fā)現(xiàn)色盲

2025-11-09 11:36

新人教版生物必修2第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?資料下載頁

【總結(jié)】▲討論問題：，其細胞的基因組成一樣嗎？么主要區(qū)別？右圖為兩種不同類型的豌豆植株。你還能提出什么問題嗎？有什么不一樣？第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂浦軔哿继骄恳?、生物體內(nèi)遺傳信息的流動第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂聘鶕?jù)DNA復制、

2025-11-09 11:36

新人教版生物必修2第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】基因工程及其應(yīng)用基因工程：即。通俗的說，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，地改造生物的。原理：操作水

2025-11-09 11:36

高中地理第2章第5節(jié)中國的生物災(zāi)害精品課件新人教版選修-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)中國的生物災(zāi)害學習目標定位了解：。2．病蟲害的危害。掌握：。2．病蟲害的危害及原因。應(yīng)用：。2．分析生物災(zāi)害與自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。核心要點突破教材深化透析學業(yè)水平達標第5節(jié)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、農(nóng)作物病蟲害1．主要類型：小麥的____

2025-01-08 13:28

新人教版生物必修3第2節(jié)種群數(shù)量的變化-資料下載頁

【總結(jié)】.遷出率遷入率出生率年齡組成基本特征死亡率?種群密度性別比例種群的數(shù)量特征取決于：?問題回顧樣方法和標志重捕法【課標點擊】?教學目標:１、知識方面:用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。２、能力方面:說明建構(gòu)種群增長模型的方法

2025-11-09 11:34

新人教版生物必修2第3節(jié)人類遺傳病-資料下載頁

【總結(jié)】情景導入：設(shè)問：如何判斷常染色體遺傳病還是伴性遺傳？？情景導入：情景導入：下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是（）專題：遺傳病的判別與分析野寨中學彭大寨教學目標一.正確判斷遺傳病的類型及各自特點特點1：常染色體遺傳病2：伴X隱性遺傳病3：伴X顯性遺傳病4：伴Y遺傳病

2025-11-09 11:36

新人教版生物必修2第2節(jié)基因在染色體上-資料下載頁

【總結(jié)】齊河一中王紅霞問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系？?人類基因組測序表明，人類基因組大約由32億對堿基構(gòu)成，其中有3至4萬個基因，是線蟲或果蠅的兩倍。人只有23對染色體，卻有幾萬個基因，基因和染色體之間可能有對應(yīng)關(guān)系嗎？薩頓的發(fā)現(xiàn)?

2025-11-09 11:36

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物技術(shù)藥物和疫苗【基礎(chǔ)夯實】1.人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過程不涉及到A．用適當?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進行切割并拼接B．把重組后的DNA分子導入受體細胞內(nèi)并進行擴增C．檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內(nèi)并表達出相應(yīng)的性狀D．檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變，他們還研究出一種可

2024-12-01 10:43

新人教版生物必修3第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第２節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)?學術(shù)背景：在20世紀之前，學術(shù)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀的學術(shù)界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實驗：切除

2025-11-09 11:34

新人教版生物必修2第3節(jié)dna的復制之一-資料下載頁

【總結(jié)】第3章第3節(jié)問題探討?生物親子代之間是通過物質(zhì)——DNA連接的，那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代？是否像洗相片似的，有一張底片就可以洗出許多相片來？對DNA分子復制的推測沃森和克里克提出的遺傳物質(zhì)自我復制的假說半保留復制證明DNA進行半保留復制的實驗（53）證明D

2025-11-09 11:36

新人教版生物必修2第3節(jié)dna的復制之二-資料下載頁

【總結(jié)】資料：最早期提出的DNA復制模型有三種：保留型復制、半保留型復制和分散型復制。在保留型復制的模型中，新復制出的分子直接形成，完全沒有舊的部分。半保留型是一鏈舊模板合成另一鏈，因此形成的分子是一半新的、一半舊的。分散模型復制的兩個分子也是同時含有舊的和新的部分，但是其分配是隨機組合的。沃森和克里克所推測的是半保留型的復制。他們認為

2025-11-09 11:36

新人教版生物選修2第6節(jié)設(shè)施農(nóng)業(yè)-全文預覽

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