【總結(jié)】課標(biāo)要求:歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物概述華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國(guó)初期的主要事跡,評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn)。他具有靈活的頭腦和超人般的毅力;他既蓄養(yǎng)過奴隸,又是一個(gè)自由民族的統(tǒng)帥。他功勛卓著而功成身退,確立了美國(guó)總統(tǒng)任職不超過兩屆的先例。他一生的作為帶給美國(guó)人民無休止的啟示;他昔日的部下這樣告訴人們:“記
2024-11-18 12:23
【總結(jié)】思想家柏拉圖課標(biāo)要求:事跡,不懈探索精神,文化的貢獻(xiàn)。知識(shí)結(jié)構(gòu)一、生平事跡:(柏拉圖思想產(chǎn)生的背景)二、主要思想:(哲學(xué),政治,教育)三、評(píng)價(jià):社會(huì)環(huán)境(決定因素)——時(shí)勢(shì)為其提供經(jīng)濟(jì)和文化基礎(chǔ);教育條件(主導(dǎo)作用)——師從名師,寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境;政治因素
2024-11-17 11:51
【總結(jié)】新課標(biāo)歷史選修課介紹(岳麓版)太原?岳麓版歷史選修課相關(guān)的幾個(gè)問題?教學(xué)及考試中如何處理必修與選修的關(guān)系?交流歷史上重大改革回眸?人類歷史是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過程。人類社會(huì)自產(chǎn)生以來,改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生。因此,學(xué)習(xí)和掌握歷史上重大改革的史實(shí),有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。
2024-09-28 21:27
【總結(jié)】第8課《非戰(zhàn)公約》一、魯爾危機(jī)①法德兩國(guó)分別為了維護(hù)安全和重新崛起,在賠款問題上展開了激烈斗爭(zhēng)。②德國(guó)拖延賠款。1923年,法國(guó)聯(lián)合比利時(shí)以德國(guó)不履行賠款義務(wù)為名,占領(lǐng)德國(guó)魯爾地區(qū),德國(guó)采取“消極抵抗“政策。資料①法德兩敗俱傷,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)惡化。②賠款問題主導(dǎo)權(quán)落入美、英
2024-11-17 19:53
【總結(jié)】第五單元杰出的科學(xué)家■世界文化名人——醫(yī)圣李時(shí)珍■會(huì)通中西的近代實(shí)驗(yàn)農(nóng)業(yè)開拓者——徐光啟■晚明科技群英簡(jiǎn)介導(dǎo)入中國(guó)古代在傳統(tǒng)科技方面長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位,但與西方近代科技相比,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。不過,在晚明時(shí)期,曾一度涌現(xiàn)出以李時(shí)珍為代表的一批取得重大突破的科技巨匠。是什么原因造就了這批科技群英?
2024-11-17 11:50
【總結(jié)】岳麓版高中《歷史》教材選修模塊簡(jiǎn)介主講人《歷史上重大改革回眸》分冊(cè)主編北京師范大學(xué)歷史系教授孫燕京一我們的隊(duì)伍·總主編n趙世瑜北師大歷史系教授,必修第1冊(cè)《政治文明歷程》主編?!稓v史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》核心組成員,人教版初中《歷史與社會(huì)》總主編、七年級(jí)上冊(cè)主編。n曹大為北師大歷史系教
2025-01-18 01:10
【總結(jié)】第17課晚明科技群英課標(biāo)要求:1、了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡2、認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。,從小酷愛醫(yī)學(xué),走上從醫(yī)之路,飽識(shí)醫(yī)術(shù)藥材《本草》錯(cuò)漏,辭官回鄉(xiāng)重修27年努力,編成《本草綱目》一、世界文化名人——醫(yī)圣李時(shí)珍(一)李時(shí)珍的人生之路:
【總結(jié)】國(guó)旗:旗面從左至右分別為藍(lán)、白、紅三色。白色居中,代表國(guó)王,象征國(guó)王的神圣地位;紅、藍(lán)兩色分列兩邊,代表巴黎市民;同時(shí)這三色又象征法國(guó)王室和巴黎資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)盟。三色旗曾是法國(guó)大革命的象征,據(jù)說三色分別代表自由、平等、博愛。第第1111課課走向共和的艱難歷程法國(guó)為世界大部分地區(qū)提供了自由和激進(jìn)民主政治的詞匯和問題。法國(guó)大革命
2024-11-18 12:49
【總結(jié)】課標(biāo)要求:了解世界保衛(wèi)和平大會(huì)、《羅素─愛因斯坦宣言》、六七十年代美國(guó)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)等史實(shí),分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)高漲的原因、特點(diǎn)和意義50年代的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)60、70年代的美國(guó)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)80年代和平運(yùn)動(dòng)的高漲反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和作用50年代的反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)背景1第二世界大戰(zhàn)后,美國(guó)挑起“冷戰(zhàn)”,以核武器進(jìn)行
【總結(jié)】國(guó)際聯(lián)盟的歷史地位?聯(lián)盟是有史以來第一個(gè)政治性的世界組織。盟約體現(xiàn)的基本宗旨如維護(hù)和平、實(shí)行集體安全等具有一定進(jìn)步意義。國(guó)際聯(lián)盟的歷史地位?國(guó)際聯(lián)盟成立的最初幾年,在恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)、處理國(guó)際爭(zhēng)端、裁軍和促進(jìn)國(guó)際合作等方面發(fā)揮了一些作用。國(guó)際聯(lián)盟的歷史地位?但國(guó)際聯(lián)盟作為凡爾賽-——華盛頓體系的一個(gè)組成部分,實(shí)際上
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】第一單元東西方先哲■柏拉圖的生平和他的理想國(guó)■雅典學(xué)園■影響深遠(yuǎn)的思想家導(dǎo)入柏拉圖(Plato,前427—前347)是古希臘偉大的思想家,對(duì)后世影響很大。他富有政治理想并親身加以實(shí)踐,但未獲成功。他創(chuàng)立了一所學(xué)校,使它成為思想的“聚散地”。他提出了理念論,在人類哲學(xué)史上占有重要地位。柏
2024-11-19 15:03
【總結(jié)】第20課20世紀(jì)科學(xué)巨匠愛因斯坦一、愛因斯坦的青少年時(shí)代二、偉大的愛因斯坦三、平凡的愛因斯坦課標(biāo)要求:了解愛因斯坦個(gè)人成長(zhǎng)歷程及主要科學(xué)成就,認(rèn)識(shí)他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中的作用。四高歷史組侯鈺明第20課20世紀(jì)科學(xué)巨匠愛因斯坦(板書設(shè)計(jì))一、愛因斯坦的青少年時(shí)代:二、偉大的愛因斯坦:(一)、偉大的科
2024-11-17 19:35
【總結(jié)】第5課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)新課標(biāo)要求:1)說出《獨(dú)立宣言》中體現(xiàn)民主思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)民主化進(jìn)程要有一個(gè)從思想理論到制訂法律的準(zhǔn)備階段2)知道美國(guó)1787年憲法中關(guān)于國(guó)家政治體制的基本規(guī)定,比較美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和制與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的異同,認(rèn)識(shí)民主制度因國(guó)情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點(diǎn)。馬克思說:美國(guó)是“宣布了第一個(gè)人權(quán)宣言和最
2024-11-18 12:48
【總結(jié)】課標(biāo)要求:(1)了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景(2)掌握穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容,(3)認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用。埃及的地理和歷史非洲國(guó)家交通位置和戰(zhàn)略位置都十分重要文明古國(guó)外族入侵埃及風(fēng)光阿拉伯埃及共和國(guó)19世紀(jì)中期,歐美主要
2024-11-17 19:48
【總結(jié)】一、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)性質(zhì):是一場(chǎng)帝國(guó)主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng),交戰(zhàn)雙方都是非正義的為什么?①從戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因、雙方目的看:②從戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)簽訂的一系列秘密協(xié)定看:③從戰(zhàn)后巴黎和會(huì)的主要內(nèi)容看:殖民地、市場(chǎng)、霸權(quán)瓜分勢(shì)力范圍宰割、掠奪、分臟局部范圍的正義性:塞爾維亞抗擊奧匈帝國(guó)侵略;比利時(shí)
2024-11-17 19:52