【總結】第8課《非戰(zhàn)公約》一、魯爾危機①法德兩國分別為了維護安全和重新崛起,在賠款問題上展開了激烈斗爭。②德國拖延賠款。1923年,法國聯(lián)合比利時以德國不履行賠款義務為名,占領德國魯爾地區(qū),德國采取“消極抵抗“政策。資料①法德兩敗俱傷,經(jīng)濟形勢惡化。②賠款問題主導權落入美、英
2024-11-17 19:53
【總結】第五單元杰出的科學家■世界文化名人——醫(yī)圣李時珍■會通中西的近代實驗農(nóng)業(yè)開拓者——徐光啟■晚明科技群英簡介導入中國古代在傳統(tǒng)科技方面長期處于世界領先地位,但與西方近代科技相比,卻遠遠落在后面。不過,在晚明時期,曾一度涌現(xiàn)出以李時珍為代表的一批取得重大突破的科技巨匠。是什么原因造就了這批科技群英?
2024-11-17 11:50
【總結】岳麓版高中《歷史》教材選修模塊簡介主講人《歷史上重大改革回眸》分冊主編北京師范大學歷史系教授孫燕京一我們的隊伍·總主編n趙世瑜北師大歷史系教授,必修第1冊《政治文明歷程》主編?!稓v史與社會課程標準》核心組成員,人教版初中《歷史與社會》總主編、七年級上冊主編。n曹大為北師大歷史系教
2025-01-18 01:10
【總結】第17課晚明科技群英課標要求:1、了解李時珍、詹天佑、李四光等科學家的主要事跡2、認識他們對社會發(fā)展所作的貢獻。,從小酷愛醫(yī)學,走上從醫(yī)之路,飽識醫(yī)術藥材《本草》錯漏,辭官回鄉(xiāng)重修27年努力,編成《本草綱目》一、世界文化名人——醫(yī)圣李時珍(一)李時珍的人生之路:
2024-11-18 12:23
【總結】國旗:旗面從左至右分別為藍、白、紅三色。白色居中,代表國王,象征國王的神圣地位;紅、藍兩色分列兩邊,代表巴黎市民;同時這三色又象征法國王室和巴黎資產(chǎn)階級聯(lián)盟。三色旗曾是法國大革命的象征,據(jù)說三色分別代表自由、平等、博愛。第第1111課課走向共和的艱難歷程法國為世界大部分地區(qū)提供了自由和激進民主政治的詞匯和問題。法國大革命
2024-11-18 12:49
【總結】課標要求:了解世界保衛(wèi)和平大會、《羅素─愛因斯坦宣言》、六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實,分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義50年代的反戰(zhàn)和平運動60、70年代的美國反戰(zhàn)運動80年代和平運動的高漲反戰(zhàn)和平運動的特點和作用50年代的反戰(zhàn)和平運動背景1第二世界大戰(zhàn)后,美國挑起“冷戰(zhàn)”,以核武器進行
2024-11-17 11:51
【總結】國際聯(lián)盟的歷史地位?聯(lián)盟是有史以來第一個政治性的世界組織。盟約體現(xiàn)的基本宗旨如維護和平、實行集體安全等具有一定進步意義。國際聯(lián)盟的歷史地位?國際聯(lián)盟成立的最初幾年,在恢復戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟、處理國際爭端、裁軍和促進國際合作等方面發(fā)揮了一些作用。國際聯(lián)盟的歷史地位?但國際聯(lián)盟作為凡爾賽-——華盛頓體系的一個組成部分,實際上
2024-11-17 11:52
【總結】第一單元東西方先哲■柏拉圖的生平和他的理想國■雅典學園■影響深遠的思想家導入柏拉圖(Plato,前427—前347)是古希臘偉大的思想家,對后世影響很大。他富有政治理想并親身加以實踐,但未獲成功。他創(chuàng)立了一所學校,使它成為思想的“聚散地”。他提出了理念論,在人類哲學史上占有重要地位。柏
2024-11-19 15:03
【總結】第20課20世紀科學巨匠愛因斯坦一、愛因斯坦的青少年時代二、偉大的愛因斯坦三、平凡的愛因斯坦課標要求:了解愛因斯坦個人成長歷程及主要科學成就,認識他們在社會發(fā)展中的作用。四高歷史組侯鈺明第20課20世紀科學巨匠愛因斯坦(板書設計)一、愛因斯坦的青少年時代:二、偉大的愛因斯坦:(一)、偉大的科
2024-11-17 19:35
【總結】第5課美國獨立戰(zhàn)爭新課標要求:1)說出《獨立宣言》中體現(xiàn)民主思想的主要內(nèi)容,認識民主化進程要有一個從思想理論到制訂法律的準備階段2)知道美國1787年憲法中關于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。馬克思說:美國是“宣布了第一個人權宣言和最
2024-11-18 12:48
【總結】課標要求:(1)了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景(2)掌握穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容,(3)認識其在埃及歷史上的作用。埃及的地理和歷史非洲國家交通位置和戰(zhàn)略位置都十分重要文明古國外族入侵埃及風光阿拉伯埃及共和國19世紀中期,歐美主要
2024-11-17 19:48
【總結】一、第一次世界大戰(zhàn)的性質性質:是一場帝國主義性質的戰(zhàn)爭,交戰(zhàn)雙方都是非正義的為什么?①從戰(zhàn)爭的根本原因、雙方目的看:②從戰(zhàn)爭期間列強簽訂的一系列秘密協(xié)定看:③從戰(zhàn)后巴黎和會的主要內(nèi)容看:殖民地、市場、霸權瓜分勢力范圍宰割、掠奪、分臟局部范圍的正義性:塞爾維亞抗擊奧匈帝國侵略;比利時
2024-11-17 19:52
【總結】提示五:2020年在大連,溫家寶總理提出作為全球性的領導者,要有他“三不足”的改革精神。提示一:郭沫若稱他是一位偉大的政治家,在中國歷史上很難找到和他比配的人。提示二:列寧稱他是“中國十一世紀改革家?!碧崾救核侵袊饨ㄉ鐣┮徊辉缸屓颂А⒉蛔I的宰相,拒奢華、拒納妾的宰相。提示四:他是唐宋八大家之一,是詩句“春風又綠江南岸
2024-11-17 11:53
【總結】第7課探索與新說■曲折與辨疑■新的進展■20世紀關于人類起源的主要成果與問題■世紀之交現(xiàn)代人類起源新說爭論第7課探索與新說導入人類起源的神話傳說“我們從何處來,又將向何處去?”,這個問題在每個人的腦海里都曾出現(xiàn)過!神話告訴我們,上帝或女媧帶人類來到這個世界;而生物界的種種跡象表明,我們是與
2024-11-18 12:22
【總結】第3單元第14課(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.18世紀,資本主義生產(chǎn)方式接近確立,思想領域掀起一場更為激進、徹底的啟蒙運動。啟蒙運動時期的人文主義思想表現(xiàn)為()①崇尚理性②提倡科學③關注社會④反對專制,抨擊天主教會的權威和迷信A.①②③B.②
2024-11-15 09:04