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正文內(nèi)容

消費者行為2-文庫吧

2025-02-13 19:04 本頁面


【正文】 條件反射 ) ( 2)認知學(xué)習(xí)理論( cognitive learning theories) ? “ 信號 —意義理論 ” ( S S理論 ,symbolsignification theories) ? 重視認知機制在學(xué)習(xí)中所起的作用 。 ?頓悟?qū)W習(xí) ( 格式塔心理學(xué) ) ?觀察學(xué)習(xí) ( 教材 75) ?明星廣告:消費示范 ( 例:蓋中蓋 ) ( 3)兩種學(xué)習(xí)理論的比較 行為主義學(xué)習(xí)理論 認知學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)的定義 通過練習(xí)、強化建立 SR 聯(lián)結(jié)通過頓悟、理解形成認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的內(nèi)容 強調(diào)習(xí)慣的形成 強調(diào)認知結(jié)構(gòu)和期待的改變學(xué)習(xí)模式 漸進過程 突變過程學(xué)習(xí)的決定因素強調(diào)環(huán)境的決定作用 強調(diào)環(huán)境和遺傳的交互作用 學(xué)習(xí)原理在營銷中的應(yīng)用 ( 1) 經(jīng)典條件學(xué)習(xí)原理的應(yīng)用 ?重復(fù) ?條件產(chǎn)品聯(lián)想 ( 如產(chǎn)品形象代言人 ) ?刺激泛化的應(yīng)用 ( 教材 77頁實例 ) ?刺激辨別的應(yīng)用 ( “ 喝椰汁 , 請認準椰樹牌 ” ) ( 2) 工具性條件學(xué)習(xí)原理的應(yīng)用 ? 行為塑造 通過強化來塑造消費者 ? 例:商場的榮譽顧客 / 信用卡的積分優(yōu)惠 / 航空公司的積分 / 優(yōu)惠券 ( 3) 認知學(xué)習(xí)原理的應(yīng)用 ? 觀察學(xué)習(xí) 記憶 記憶的信息加工模型: ? 信息的編碼 ? 信息的儲存 ? 信息的提取 ? 記憶系統(tǒng): ? 感覺記憶 ( sensory memory) ? 短期記憶 ( shortterm memory) ? 長期記憶 ( longterm memory) ? 記憶在營銷中的應(yīng)用: ?懷舊 ( “ 老照片 ” 類書籍出版熱 / 南方黑芝麻糊廣告 ) ?對廣告的作用 ? 記憶偏差 品牌忠誠與品牌價值 Brand loyalty an important type of learned consumer behavior. Brand equity refers to the value inherent in a wellknown brand name. ? 品牌價值可以帶來品牌忠誠 。 “ To marketers, the major function of learning theory is to teach consumers that their products is best, to encourage repeat purchase, and ultimately, loyalty to the brand name.” Schiffman, 1995, p231. “ 中國馳名商標 ” // 無形資產(chǎn) ? 品牌區(qū)分與品牌忠誠 Schiffman, 1995, p229 Figure 713 Brand loyalty and brand discrimination 第四章 動機與價值觀 ? Human needs—consumer needs—are the basis of all modern marketing. –Schiffman,1995, p. 93. ?
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