蘇教版中職語文（單招）第三冊(cè)第14課《勸學(xué)》3-文庫吧
2025-10-14 19:17 本頁面
【正文】 i，動(dòng)詞，形成，凝結(jié) ② 之 ：代詞，代指 “ 冰 ” ，它 ③ 而 ：表轉(zhuǎn)折的連詞，但是、可是 ④ 于 ：介詞，意為 “ 比 ” ⑤ 而寒于水 ：介詞結(jié)構(gòu)后置 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。 靛青，從藍(lán)草中提取，可是比藍(lán)草深。冰，水凝結(jié)成它，可是比水寒冷。 讀書人，是由沒有文化的人變成的，但是學(xué)習(xí)后，就比學(xué)習(xí)前層次高。可見，學(xué)習(xí)可以 提高人的水平。 勸學(xué) ?木直 中繩 ， 輮 以為 輪， 其曲中規(guī) 。 ① 中 ： zh242。ng，兩個(gè)均意為符合、適合 ② 繩 ：木工用來取直的墨線 ③ 輮 ： r243。u，通 “ 煣 ” ，使動(dòng)，（用火烤）使 ? 彎曲 ④ 以為 ： “ 以之為 ” 的省略，把 ? 做 成 ⑤ 其 ：代詞，代前文的 “ 木 ” ，它 ⑥ 曲 ： qū，形容詞作名詞，曲度，弧度 ⑦ 規(guī) ：圓規(guī) 譯文 ：木材筆直得合乎拉直的墨線 ,（用火烤）使它彎曲，把它做成車輪，它彎曲（的弧度）符合圓規(guī)（的要求）。 勸學(xué) ?雖有槁暴 ，不復(fù) 挺者 ， 輮 使 之然 也。 ① 雖 ：表讓步連詞，即使 ② 有 ：通 “ 又 ” ③ 槁 ： gǎo，枯。 ④ 暴 ： p249。，通 “ 曝 ” ，曬 ⑤ 槁暴 ：枯干、曬干 ⑥ 挺 ：直 ⑦ 者 ：因果復(fù)句中表提頓，可譯為 “ ? 的原因 ” ⑧ 之 ：它，代詞，代 “ 木直中繩 ” 中的 “ 木 ” ⑨ 然 ：代詞，這樣 譯文 ：即使又曬干，不再挺直的原因，是（用火烤）使它彎曲，令它這樣的。 勸學(xué) ?故 木 受繩則 直， 金就礪 則 利 ， ① 故 ：所以 ② 受繩 ：經(jīng)墨線量過 ③ 則 ：就 ④ 金 ：指金屬制成的刀劍等 ⑤ 就 ：動(dòng)詞，靠近、接近 ⑥ 礪 ：磨刀石 ⑦ 利 ：鋒利 譯文 ：所以木材經(jīng)墨線量過就筆直，金屬制成的刀劍靠近（放在）磨刀石（磨過）就鋒利， 勸學(xué) ?君子 博學(xué)而 日 參省乎 己，則 知明而行 無 過 矣 ① 博 ：廣泛 ② 而 ：第一個(gè)為表遞進(jìn)連詞，意為 “ 而 且 ” ；第二個(gè)為表并列連詞，意為 “ 并 且 ” 。 ③ 參 ： cān，動(dòng)詞，檢查 ④ 省 ： xǐng， 省察 ⑤ 乎 ：介詞，相當(dāng)于 “ 于 ” ，意思是 “ 對(duì)、向 ” ⑥ 知 ： zh236。，通 “ 智 ” ，智慧 ⑦ 明 ：明達(dá)。指對(duì)事理有明確透徹的認(rèn)識(shí) ⑧ 行 ：行為 ⑨ 過 ：過失 譯文 :有學(xué)問、有修養(yǎng)的人廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對(duì)自己進(jìn)行檢查 ,就聰慧明達(dá) ,并且行為沒有過失了。 勸學(xué) 分析第 2段： ？請(qǐng)讀出并翻譯前兩個(gè)。 、冰寒于水兩個(gè)比喻，說明了什么道理 ? 明確：說明事物經(jīng)過一定的過程會(huì)發(fā)生變化。 ? 在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高、發(fā)展。 5個(gè) 的特性呢？作者又用了一個(gè)比喻回答了這個(gè)問題 ,那個(gè)比喻是什么？“輮為輪”“金
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