【總結(jié)】想一想??曹沖在稱象時的主導(dǎo)思想是什么?化整為零,化大為小,你能用它稱量一粒大米的質(zhì)量嗎?你的主導(dǎo)思想又是什么?積小成大,聚微為宏微觀(分子數(shù))宏觀(質(zhì)量)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑質(zhì)量:46g36g
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】認(rèn)識物質(zhì)的量濃度一、物質(zhì)的量濃度1、概念:單位體積溶液里所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量來表示的溶液濃度符號:c單位:mol/Lc(H2SO4)=1mol/LVn2、計算式C=(mol/L)(mol)(L)
2024-11-17 17:23
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點一、元素與物質(zhì)的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2024-11-09 05:18
【總結(jié)】第2講物質(zhì)的檢驗、分離和提純基礎(chǔ)盤點一、物質(zhì)的檢驗自我診斷1.有一無色氣體(可能由O2、N2、CO2、HCl、NH3、H2、NO、NO2中的一種或幾種組成),如圖所示,通過洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積,通過干燥管后氣體呈紅棕色,再將該氣體適量地通入盛滿水倒立于水槽
2024-11-10 08:54
【總結(jié)】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮?!悹柤{一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實驗法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-10 12:40
【總結(jié)】物質(zhì)的分類第2課時(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
2025-01-07 10:46
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)分類課堂互動講練實驗專項探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一節(jié)物質(zhì)的分類基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理簡單分類法及其應(yīng)用自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物。()(2020年濟(jì)南
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】第一章元素與物質(zhì)的分類走進(jìn)高考第一關(guān)教材關(guān)物質(zhì)分類根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O根據(jù)物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)(八點圖)?金屬+氧氣→堿性氧化物如:2Cu+O2=2CuO4Na+O2=2Na2O?金屬+非金屬
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)的分散系物質(zhì)的分散系一、什么是分散系?1、溶液和濁液?2、分散系?3、物質(zhì)溶于水時的變化?部分物質(zhì)形成水合離子?部分物質(zhì)仍以分子形態(tài)存在二、電解質(zhì)和非電解質(zhì)?1、電解質(zhì)?水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化
2024-11-11 06:08
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化新課標(biāo)人教版高中化學(xué)必修1圖書館中陳列的圖書【考題】(2020上海理綜)分類是按照事物的性質(zhì)劃分類別的常用方法。表1是對下列食物的一種分類,請你再找出一種分類方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉
2024-11-12 01:51
【總結(jié)】注意:一貼、二低、三靠.實驗用品:蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(鐵圈)操作注意事項:1、蒸發(fā)皿中的液體不能超過其容積的2/3。3、當(dāng)出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干。2、
【總結(jié)】分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾蒸發(fā)、結(jié)晶降溫結(jié)晶萃取、分液蒸餾、分餾分離提純方法適用范圍主要儀器例子過濾不溶性固體與液體的分離漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒提純粗食鹽蒸發(fā)、結(jié)晶可溶性固體與液體的分離蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈蒸發(fā)食鹽溶液制得固體食鹽降溫結(jié)晶溶解度隨
2024-11-17 19:06
【總結(jié)】第二章引言據(jù)統(tǒng)計,目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的化學(xué)物質(zhì)已超過2020萬種,面對如此多的化學(xué)物質(zhì)和如此豐富的化學(xué)變化,人們是怎樣認(rèn)識和研究的呢?分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。運用分類的方法不僅能使有關(guān)化
2024-11-10 00:58
【總結(jié)】圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當(dāng)你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人們工作、學(xué)習(xí)的效率,使人們更快更便捷的達(dá)到目的。
【總結(jié)】植物油動物脂肪?人類為了維持生命與健康,除了陽光與空氣外,必須攝取食物。食物的成分主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水六大類,通常稱為營養(yǎng)素?;緺I養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水我們在平時生活中所接觸到的食物中營養(yǎng)物質(zhì)主要有哪些??人體攝取的主要有機(jī)物及其主要成分有機(jī)物
2024-11-11 02:41