常用創(chuàng)新技法(ppt44頁)-文庫吧
2025-02-10 17:42 本頁面
【正文】 常用的創(chuàng)造技法 常用的創(chuàng)造技法 （二）列舉法 特性列舉法： 是通過對研究對象的特性進行詳細分析，迫使人們進行逐項認(rèn)真思考并深入研究，進而誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的方法。 實施步驟： 對象剖析 特性列舉 設(shè)想開發(fā) 設(shè)想處理 對象剖析 :首先進行系統(tǒng)分析，即將研究對象逐步分解為若干個子系統(tǒng)，直至可以直接成為基本單元的組合為止。 特性列舉 :羅列出各子系統(tǒng)的各種特性。 設(shè)想開發(fā) :針對羅列的各種特性逐一進行推敲，對如何改變或改進原有特性提出設(shè)想。 設(shè)想處理 :對獲得的某種設(shè)想進行處理，分別給予實施、舍棄或再開發(fā)。 缺點列舉法： 缺點列舉法是應(yīng)用廣泛、效果顯著的一種創(chuàng)造技法。其宗旨在于通過分析研究對象各個方面的不足之處，并予以羅列，從而有針對性地提出各種設(shè)想來加以改進和完善。 常用的創(chuàng)造技法 常用的創(chuàng)造技法 缺點列舉法的優(yōu)點是精力集中，節(jié)省時間，容易取得顯著效果，有時候只要找出原有事物的一個缺點并加以改進就能產(chǎn)生巨大效益。然而，采用這一技法開發(fā)設(shè)想只能對原有事物“拾遺補缺” , 它是一種被動型的創(chuàng)造技法。 從發(fā)展的眼光來看，世界上的一切事物都不可能盡善盡美，一旦找到這些事物的“缺點”并加以改進，事物就會在原有基礎(chǔ)上得到新的提高。 我們在上發(fā)現(xiàn)與明確問題一課時，發(fā)現(xiàn)了事物的不少問題。這節(jié)課，我們就對其中的幾個問題進行分析，想辦法解決它。 常用的創(chuàng)造技法 運用缺點列舉法發(fā)明成功的實例？ 自潔水龍頭 擠牙膏器 兒童剪 防風(fēng)傘 水滿自動報警器 常用的創(chuàng)造技法 （三）設(shè)問法 通過多角度提出問題，從問題中尋找思路，進而作出選擇，并深入開發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的一種創(chuàng)造技法。 主要類型有：檢核表法、 5W2H法、和田 12動詞法等。 設(shè)問法的作用就在于提供多種可供選擇的并列因素。設(shè)問法借助各種思維技巧抓住事物具有普遍意義的方面進行提問。 5W2H法 ： 常用的創(chuàng)造技法 Why 為什么是這樣的顏色、形狀，為什么使用這種材料 What 任務(wù)是什么，條件是什么，方法是什么，重點是什么 Who 誰會做，誰來做，誰不能做，誰會贊同，誰會反對 When 何時開始，何時結(jié)束 Where 何處可以做 How 怎樣去做，怎么樣效果會好，怎樣得到，怎樣改進 How much 需要多少人力，物力，財力，產(chǎn)量多少，有多少獲利 不管哪一種形式的設(shè)問法，其操作過程都是通過提出各種問題來產(chǎn)生大量設(shè)想，從中誘發(fā)創(chuàng)造性思維，進而作出判斷和選擇。至于
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