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常用創(chuàng)新技法(ppt44頁)-wenkub.com

2025-02-18 17:42 本頁面
   

【正文】 三、其他的創(chuàng)意技法 ? 特性列舉法 ? 希望點(diǎn)列舉法 ? 缺點(diǎn)列舉法 四、給學(xué)生的作業(yè) 檢核項(xiàng)目 新產(chǎn)品名稱 新產(chǎn)品設(shè)想要點(diǎn) 1 用途 電熱式保溫瓶 轉(zhuǎn)移電熱壺原理制成電加熱保溫瓶 2 類比 燜燒鍋 將保溫原理利用到煮熟食品 3 增加 雙層保溫瓶 將保溫瓶蓋擴(kuò)大,變?yōu)閮蓪?,儲存不同物? 4 減少 新型保溫杯 將保溫瓶縮小成為保溫杯 5 改變 個(gè)性化熱水瓶 按照個(gè)性要求設(shè)計(jì)外觀,滿足不同消費(fèi)者心理 6 代替 不銹鋼保溫瓶 用不銹鋼做成,耐摔 7 交換 8 顛倒 倒置式熱水瓶 變瓶口朝下 9 組合 多功能保溫瓶 將保溫瓶與咖啡機(jī)組合在一起 請每組同學(xué)利用奧斯本檢核法進(jìn)行新產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì),參考下表,至少完成八項(xiàng)。 交換重排 ? 可否變換 ? ? 有無可互換的成分 ? ? 可否變換模式 ? ? 可否變換布置順序 ? ? 可否變換操作工序 ? ? 可否變換因果關(guān)系 ? ? 可否變換速度或頻率 ? ? 可否變換工作規(guī)范 ? ? 發(fā)現(xiàn)的問題: 文件很大, U盤容量不夠了 ? 產(chǎn)生的創(chuàng)意: 可拼接的 U盤,用戶可以單獨(dú)使用,也可以把很多 U盤連在一起使用,按你的需要來增加存儲容量。 ? 產(chǎn)生的創(chuàng)意: 把 U盤的外形做得個(gè)性化,與我們生活中的元素結(jié)合起來,讓 U盤不再單調(diào)。 增加 ? 可否增加些什么 ? ? 可否附加些什么 ? ? 可否增加使用時(shí)間 ? ? 可否增加頻率 ? ? 可否增加尺寸 ? ? 可否增加強(qiáng)度 ? ? 可否提高性能 ? ? 可否增加新成分 ? ? 可否加倍 ? ? 可否擴(kuò)大若干倍 ? ? 可否放大 ? ? 可否夸大 ? ? 發(fā)現(xiàn)的問題: 有道是“優(yōu)盤有價(jià),數(shù)據(jù)無價(jià)”,某些數(shù)據(jù)一旦遭到泄露,那后果不堪設(shè)想。 任何事物都是有缺陷的。至于創(chuàng)造成果的完成,往往還要做許多付諸實(shí)施的工作。 主要類型有:檢核表法、 5W2H法、和田 12動(dòng)詞法等。 從發(fā)展的眼光來看,世界上的一切事物都不可能盡善盡美,一旦找到這些事物的“缺點(diǎn)”并加以改進(jìn),事物就會在原有基礎(chǔ)上得到新的提高。 缺點(diǎn)列舉法: 缺點(diǎn)列舉法是應(yīng)用廣泛、效果顯著的一種創(chuàng)造技法。 實(shí)施步驟: 對象剖析 特性列舉 設(shè)想開發(fā) 設(shè)想處理 對象剖析 :首先進(jìn)行系統(tǒng)分析,即將研究對象逐步分解為若干個(gè)子系統(tǒng),直至可以直接成為基本單元的組合為止。 ( 7)發(fā)言時(shí),不僅要匯報(bào)小組討論情況和討論結(jié)果,還要匯報(bào)小組活動(dòng)是如
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