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正文內(nèi)容

深刻理解黨管人才內(nèi)涵積極推進(jìn)人才強(qiáng)院戰(zhàn)略講義-文庫(kù)吧

2025-02-10 13:42 本頁(yè)面


【正文】 保證。 ? 用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人才、用法制保障人才。 ? 黨管人才就是要使學(xué)院的人才戰(zhàn)略與學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略相一致,按照學(xué)院的辦學(xué)理念、戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),集聚人才、培養(yǎng)人才、使用人才。 ? “黨管人才”與“黨管干部”有著很大不同 ? 間接管理、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù) 黨管人才在基層更多地要體現(xiàn)在服務(wù)上 ? 加強(qiáng)對(duì)各類人才的思想政治教育 , 使人才的個(gè)體發(fā)展與學(xué)院的整體發(fā)展和諧統(tǒng)一 , 使人才個(gè)人功能的發(fā)揮與學(xué)院整體功能的發(fā)揮有機(jī)結(jié)合 ? 建立尊重人才的制度 , 如公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 、 成果客觀評(píng)價(jià)機(jī)制 、 成才選擇多樣化機(jī)制 、 人才成長(zhǎng)的導(dǎo)向機(jī)制 ? 營(yíng)造包容不同學(xué)術(shù)見解 , 鼓勵(lì)人才干事創(chuàng)業(yè)的文化氛圍 經(jīng)濟(jì)學(xué)院的人才從那里來? ?培養(yǎng)與引進(jìn)? ?如何培養(yǎng)與引進(jìn)? 國(guó)際化 人才工作的切入點(diǎn):國(guó)際化 ? 師資國(guó)際化 ? 學(xué)術(shù)國(guó)際化 ? 學(xué)生國(guó)際化 三、學(xué)院人才工作情況匯報(bào) 人才戰(zhàn)略得到廣泛認(rèn)同,國(guó)際化成為共識(shí) ? 人才強(qiáng)院 ? “大人才”觀 ? “四個(gè)”依靠 制定制度 建立機(jī)構(gòu) ( 1)鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流。 教師每年可由學(xué)院資助參加三次國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,費(fèi)用由學(xué)院承擔(dān); 教師每?jī)赡昕捎蓪W(xué)院資助參加
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