【總結(jié)】動(dòng)動(dòng)腦：說(shuō)說(shuō)下面線的名稱？直線曲線折線你可以根據(jù)下面的三角形聯(lián)想到哪些物品？7C中小學(xué)課件根據(jù)三角形，你能想出什么？7C中小學(xué)課件《鳥(niǎo)翅上滴下的露珠，喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎莉》米羅（西班牙）7C中小學(xué)課件畫(huà)面分割過(guò)于簡(jiǎn)單，不易引發(fā)聯(lián)想。畫(huà)面分割過(guò)于復(fù)雜，
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】京劇臉譜?藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)場(chǎng)沙,黃臉的典韋白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳.?紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼斗夜叉,金色的猴王銀色的妖怪,灰色的精靈笑哈哈.?一對(duì)對(duì)鮮明的鴛鴦馬,一群群生動(dòng)的活菩薩,一筆筆勾描一點(diǎn)點(diǎn)夸大,一幅幅臉譜美佳佳.學(xué)科網(wǎng)戲劇人生—臉譜.K京劇
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】猜猜他在做什么？《洗澡》義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）·第8課你喜歡洗澡嗎？想想洗澡時(shí)會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？觀察他們的表情
2024-11-17 09:05
【總結(jié)】第2課這兩幅畫(huà)里都藏了一個(gè)小秘密，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)形說(shuō)一說(shuō),剪刀由哪幾個(gè)部分組成。刀刃刀柄認(rèn)識(shí)形說(shuō)一說(shuō)，剪刀的外形由哪些基本形組成。剪刀外形大致由半圓形、梯形、三角形組成。認(rèn)識(shí)形不同的剪刀外形稍有不同，作用也各不相同。廚房剪裁縫剪園藝剪理
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】第5課折剪蝴蝶折剪蝴蝶你見(jiàn)過(guò)蝴蝶嗎？你能說(shuō)說(shuō)蝴蝶的樣子嗎？我們來(lái)欣賞美麗的蝴蝶。想一想，蝴蝶為什么被稱作會(huì)飛的“花朵”？了解一下蝴蝶的結(jié)構(gòu)。尾看一看蝴蝶的外形。前翅后翅左右對(duì)稱試一試：剪出一只左右對(duì)稱的
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】收集生活中的各種絲巾，準(zhǔn)備水彩或水粉顏料、宣紙或其他吸水性強(qiáng)的紙。課前準(zhǔn)備說(shuō)一說(shuō)：欣賞想一想：這些絲巾都是怎么做出來(lái)的呢？怎么才能染出不同花樣的絲巾呢？
【總結(jié)】閃閃的星星一張對(duì)折的紙，一邊畫(huà)上星星，一邊畫(huà)上光芒。交流制作方法用雙面膠將棍子固定在中間。（如果沒(méi)有棍子，可用鉛筆代替。）交流制作方法快速轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)玩具，就出現(xiàn)了“閃閃的星星”。交流制作方法你會(huì)制作了嗎？5怎樣使正面和反面的內(nèi)容相互呼應(yīng)？你有什么好辦
【總結(jié)】光與影說(shuō)課流程一、說(shuō)教材分析和處理二、說(shuō)學(xué)情分析三、說(shuō)教與學(xué)的方法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材分析和處理《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課，通過(guò)“影子游戲”、“尋找光的傳播路線”、“制作小孔成像盒”三個(gè)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的直線傳播的特性，訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第二冊(cè)第17課介紹步驟各種小魚(yú)故事為自動(dòng)播放，請(qǐng)不要點(diǎn)擊鼠標(biāo)橢圓形菱形圓形半圓形請(qǐng)觀察花紋圓圈彎曲的直線曲線菱形你還見(jiàn)過(guò)什么樣的小魚(yú)？請(qǐng)你說(shuō)
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】第一課添畫(huà)總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時(shí)間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課時(shí)分配教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法1．了解添畫(huà)的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。，采用剪、畫(huà)、貼的方法進(jìn)行裝飾的添加。，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在參與美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】筆筒設(shè)計(jì)第2課時(shí)?制作筆筒步驟：選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會(huì)用哪些方法將你的設(shè)計(jì)稿制作成筆筒？看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法？作業(yè)二請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)稿選擇身邊易找的材料，用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】人美版四年級(jí)美術(shù)下什么是“限塑”？環(huán)保手提袋：紙質(zhì)的、布做的。。。。。。好的手提袋就是一件藝術(shù)品。美觀、實(shí)用，展示了商品的品牌形象。你最喜歡哪個(gè)手提袋？它獨(dú)特在哪？采用了哪些材料？塑料材質(zhì)的手提袋紙質(zhì)的手提袋無(wú)紡布的手提袋采
【總結(jié)】討論：白天的景色與夜晚的景色有什么不同？亮色與暗色的對(duì)比使畫(huà)面產(chǎn)生強(qiáng)烈、絢麗的效果！大師的畫(huà)小朋友的畫(huà)1玉米芯拓印
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】怪獸義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）第13課一天，森林里來(lái)了一位神秘的客人。引來(lái)了很多動(dòng)物朋友它的樣子很奇怪，能為它取個(gè)名字嗎？怪獸動(dòng)物朋友要幫怪獸找家人，于是請(qǐng)來(lái)了烏龜爺爺。龍麒麟按聽(tīng)完故事，請(qǐng)滑動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)入下一頁(yè)聽(tīng)故事神秘的客人是誰(shuí)呀？麒麟有以下哪些
【總結(jié)】吊飾人美版二年級(jí)下冊(cè)第六課同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸?jiàn)到過(guò)哪些吊飾？分享一下吧生活中的吊飾生活中的吊飾這些吊飾在我們生活中有何作用？裝飾、美化環(huán)境主體部分——確定基本形裝飾部分——文字、動(dòng)物圖案、花紋、團(tuán)花剪紙懸掛部分——環(huán)扣、剪紙、各種各樣的線條吊飾組成部分：學(xué)一學(xué)！
2024-11-17 13:42
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