【總結(jié)】第一課添畫總節(jié)數(shù)1執(zhí)行時間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點課時分配教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法1.了解添畫的基本方法,掌握如何使圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識。,采用剪、畫、貼的方法進(jìn)行裝飾的添加。,培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在參與美術(shù)活動中,學(xué)習(xí)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】捕蠅草我們都是吃蟲草豬籠草毛氈苔茅膏菜瓶子草貍藻籠蓋籠口唇捕蟲籠豬籠草的結(jié)構(gòu)看一看,豬籠草的形狀和顏色有什么特點?說一說,捕蠅草運用什么方法捕食蟲子?想一想,是什么形狀和顏色使瓶子草吃到蟲子?說一說哪個吃蟲草的顏色更能吸引小昆蟲?哪一張畫的
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】順口溜媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面,買個蘿卜放中間,兩個雞蛋擱兩邊,兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮,籃子四周加花邊。你的獅子會在什么地方?會發(fā)生什么事?作畫要求:
2024-12-07 21:11
【總結(jié)】收集生活中的各種絲巾,準(zhǔn)備水彩或水粉顏料、宣紙或其他吸水性強(qiáng)的紙。課前準(zhǔn)備說一說:欣賞想一想:這些絲巾都是怎么做出來的呢?怎么才能染出不同花樣的絲巾呢?
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】G:\雜技\圖片
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(下冊)第10課選擇一個小角色頭飾是最古老、又被沿用至今,根據(jù)用途美化頭部的工具。黃帝思考一:頭飾都有哪些用途呢?節(jié)日盛裝扮演角色思考二:
2024-12-11 16:03
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第13課1認(rèn)識工具試一試說一說看一看找一找畫一畫評一評234文房四寶其他用具游戲探秘一蘸上墨汁隨意地畫,大膽地畫游戲探秘一游戲探秘一你有什么發(fā)現(xiàn)?淺深墨色的深淺變化和水有關(guān),水多墨少墨色就越淡。反之
2024-11-17 15:47
【總結(jié)】1、開頭2、外形3、叫聲、吃食、活動(玩、飛得動作)、窩……4、結(jié)尾開頭?要問我最喜歡的一種鳥是什么鳥,我會說:“是啄木鳥!”?我喜歡的一只鳥是——禿鷲。?你喜歡鴿子嗎?我就很喜歡。?我見過許多小鳥,最喜歡的是小燕子。?我最喜歡的鳥是小燕子。?嘴?眼睛?羽毛:頭
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】人民美術(shù)教育出版社《美術(shù)》第四冊第十六課畫影子1,想一想,影子什么時候會動啊?物體移動的時候2,再想一想,手不動,影子會動嗎?游戲告訴我們,當(dāng)手不動時,只要光源移動,手影也會移動。影子的種類:陰影單色(一般呈黑色)倒影彩色(一般和物體顏色一樣)
【總結(jié)】吊飾思考學(xué)生作業(yè)制作步驟知識拓展仔細(xì)觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成?使用哪些材料進(jìn)行設(shè)計?思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
【總結(jié)】你能幫老師分分類嗎?民族頭飾舞臺頭飾我們看了這么多如此精美的頭飾,下面就讓我們一起看看制作頭飾的方法吧!拉設(shè)計制作步驟作業(yè):制作一個實用、美觀、新穎的頭飾!注意:1、剪刀的
【總結(jié)】吊飾義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(下冊)第7課你們家有小掛飾嗎?材質(zhì)造型色彩用途造型獨特色彩絢麗嬰兒房里適合什么樣的吊飾?(看書15頁)為什么有的吊飾上要寫“春”字和“?!?/span>
【總結(jié)】第13課活字印刷(第二課時)現(xiàn)代生活中,人們利用活字印刷的技術(shù)與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務(wù):刻五個字模(我、爸、媽、愛、和),組成活字印刷,比比誰印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學(xué)合作,用活字印刷的原理制作字?;蛘邎D案,印制成有趣的
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭。(打一動物)二年級下冊第11課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的外殼有什么特點?蝸牛的外殼呈螺旋形,起到保護(hù)蝸牛的作用,遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面,以安全度過危險。我來動手做蝸牛
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】做香囊,迎端午第二課時讓我們自己動手做個香囊,迎接端午吧!設(shè)計制作步驟第一步第三步第二步第四步
2024-11-17 00:20