20xx人教版高中語文必修四第2課《雷雨》（第3課時(shí)）ppt導(dǎo)學(xué)課件-文庫吧
2025-10-14 13:25 本頁面
【正文】 個(gè) 工作人員，他待我太好了，提供我許多書籍，還允許我閉館之后還待在這里寫作。那些日子真叫人難忘啊！ ” 他說當(dāng)時(shí)他就是想寫出來，從來沒有想到過發(fā)表，也沒有想過演出。 他還給我講過寫《家》的劇本的時(shí)候，是在四川長(zhǎng)江邊的一條小火輪上，天熱極了，他是個(gè)特別愛出汗的人，汗流不止，從早上到天黑，他一句句一幕幕地寫下去，筆追趕著他的思路，江水拍打著船底砰砰響，就像人的心跳，沒有電燈，夜晚就在油燈下寫 ?? 在我小的時(shí)候我也看到過那樣的情景 ， 那是在鐵獅子胡同的中央戲劇學(xué)院宿舍 。 爸爸的書房是一排小北房里的一間 ， 院子里有一棵很大的海棠樹 ， 我和同學(xué)經(jīng)常在海棠樹下跳皮筋 ， 一扭頭就能看見我爸爸趴在窗前的書桌上寫作 。炎熱的夏天 ， 我爸爸寫作時(shí)就光著膀子 ， 那時(shí)候從沒聽說過空調(diào) ， 也沒有風(fēng)扇 ， 書桌上放著一個(gè)大臉盆 ， 里面裝著一大塊冰 。 他汗流浹背 ， 稿紙黏在胳膊上 ， 字跡都被汗水弄得模糊了 ， 毫不知覺 。 有時(shí)候他會(huì)在屋子里走來走去 ， 經(jīng)常劇烈地?fù)项^ ， 就像腦袋里憋著千頭萬緒 ， 只有拼命地痛快淋漓地?fù)项^才能把它們梳理清楚 。 經(jīng)常 ， 他反復(fù)琢磨 ， 念念叨叨 ， 一遍遍讀出人物的臺(tái)詞 。 我聽他朗誦過 《 膽劍篇 》 和 《 王昭君 》 。 他的朗讀與眾不同 ， 甚至可以說不同凡響 ， 打動(dòng)我 ， 使我不忘 ， 因?yàn)樗静恢缆曇舻拇嬖?， 他用感覺讀 ， 讀得那么有味 。 再看 《 北京人 》 的劇本 ， 有評(píng)論家說 《 北京人 》 是曹禺創(chuàng)作歷程中的高峰 ， 是他寫得最好的戲 。 作為一個(gè)編劇 ， 我感到驚異的是 ， 要具有怎樣的感悟力 ， 體味多少不愉快 ， 刻骨的厭惡 ， 埋得極深的苦痛 ， 才能寫出老太爺曾浩那樣的人物 ， 而我爸爸那時(shí)還是個(gè)青年 。 記得我曾經(jīng)問過他寫東西時(shí)的感受 ， 他回答說： “ 生活中往往有許多印象 ， 許多憧憬 ， 總是等寫到節(jié)骨眼兒就冒出來了 。 要我說明白是不可能的 ， 寫的時(shí)候也不可能 。 ” 我一直覺得 《 北京人 》 里每個(gè)男人身上都有他的影子 ， 他比他們加在一起還要豐富生動(dòng) 。 “文革 ” 時(shí)期 ， 我爸爸被打倒 ， 被揪斗 。 有一段時(shí)間 ， 被關(guān)在牛棚里白天掃大街 ， 晚
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