【總結】第10課咬文嚼字1.學習本文分析問題的方法,培養(yǎng)求異創(chuàng)新的思維方式。2.深入體會作者?文字和思想情感有著密切的關系?這一主張。3.正確理解和運用祖國的語言文字,培養(yǎng)?一字不肯放松的謹嚴?的精神。1.通過初讀,理清文章的層次,概括各層的要點,明確作者的觀點。2.通過再讀,
2024-11-17 20:44
【總結】第11課說?木葉?1.理解文章由?木葉?所闡說的詩歌語言富于暗示性的理論。2.了解中國古典詩歌意象的相對穩(wěn)定的特點,提高對古典詩歌的理解力和領悟力。3.學習運用本課所學知識,分析詩歌中的同類現(xiàn)象。1.通過初讀,理清文章的層次,概括各層次的要點,明確作者的觀點。2.通過再讀,理清作者運用了
2024-11-17 08:22
【總結】第13課錘煉思想學習寫得有文采1.正確認識思想與語言密不可分、互為依存的關系。2.在遣詞造句、修辭、意蘊等方面培養(yǎng)講求文采的習慣。3.培養(yǎng)良好的語感,提高對語言的審美鑒賞能力。1.采用討論分析法,弄明白思想與語言密不可分的關系。2.通過閱讀范文或精彩片段,培養(yǎng)語感,提高審美鑒賞的能力。3
2024-11-16 22:40
【總結】第5課燭之武退秦師1.了解作家作品、寫作背景和《左傳》等相關文學常識。2.掌握文中重要的文言實詞、虛詞、特殊句式、古今異義詞、通假字、詞類活用等古漢語知識,翻譯重要的句子。3.賞析本文精彩的語言藝術、鮮明的人物形象,以及起伏跌宕的情節(jié)安排。4.學習燭之武等人在國難當頭之際不計個人安危得失、顧全大局的愛國主義精神
2024-11-17 13:26
【總結】第8課園丁贊歌記敘要選好角度1.明確有哪些?記敘的角度?。2.分析不同?記敘角度?的表達效果與作用。3.能在觀察、思考的基礎上合理選擇最佳的記敘角度,力求文章內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。1.仔細閱讀?話題探討?,激發(fā)寫作聯(lián)想。2.仔細閱讀?寫法借鑒?,了解?記敘的角度?的概念,體會各種記敘角
2024-11-17 08:25
【總結】第7課鴻門宴1.了解司馬遷和《史記》。2.識記“舉、謝、坐、不、為、于”等重要詞語,掌握文言文特殊句式的相關知識并總結規(guī)律。3.學習本文緊湊地安排情節(jié)、生動地刻畫人物的寫法。4.深入分析劉邦取勝的原因并反思項羽失敗的歷史教訓。1.回顧舊學,查閱資料,了解司馬遷和《史記》。2.對照課文注釋
2024-11-17 15:39
【總結】第13課短新聞兩篇1.了解新聞報道的一般特征和結構方式,了解香港近百年的發(fā)展史。2.培養(yǎng)快速提取新聞信息、分析新聞觀點、品味新聞語言的能力。3.把握兩篇新聞短小精悍、語言簡練、概括力強的特點。4.激發(fā)民族自豪感和熱愛和平的美好情感。1.搜集資料,了解文中新聞事件發(fā)生的背景,初步感知新聞內(nèi)容
2024-11-17 19:43
【總結】第14課包身工1.掌握報告文學的文體特點。2.學習本文?點面結合?的寫作方法,能品味文中內(nèi)涵豐富、情感充實的句子。3.掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結、殘酷壓榨勞動人民的罪行。4.學完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實問題,關注弱勢群體。
2024-11-16 22:35
【總結】第6課荊軻刺秦王1.了解荊軻刺秦王的歷史背景和過程,從整體上感知課文。2.積累?略、訣、顧?等文言實詞和?為、以、之?等文言虛詞,提高翻譯文言文的能力。3.學會從人物的對話、動作、神態(tài)描寫入手,分析主要人物的形象。4.正確看待荊軻刺秦王這一事件,學會辯證地評價人物。1.查閱資料,了解《戰(zhàn)國策
【總結】第1課沁園春長沙1.了解詞的一些體裁知識。2.品味關鍵詞語,體悟詞中描繪的意象,理解景中寓情、情中顯志的特點。3.把握詞的情感脈絡,感受毛澤東博大的情懷和革命壯志。1.回憶已學詞作,進一步了解詞的相關知識。2.結合課文注釋,理解全詞大意,理清詞的思路和情感脈絡。3.強化誦讀
2024-11-16 22:36
【總結】第15課飛向太空的航程1.分析文章的結構層次與脈絡,提高對長篇新聞的分析能力。2.掌握新聞的寫作特色和方法,學會擬定標題和撰寫導語。3.了解中國人在航天事業(yè)中所做出的巨大貢獻,增強民族自豪感。1.查閱資料,進一步了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。2.仔細閱讀課文,篩選新聞主體部分的重點內(nèi)容,理清行文
【總結】第4課心音共鳴寫觸動心靈的人和事1.培養(yǎng)認真觀察生活并從中發(fā)現(xiàn)觸動心靈的因素,用敏感的心靈體味現(xiàn)實生活中能觸動心靈的人和事的能力。2.學會挖掘日常小事中觸動心靈因素的方法,掌握寫作中?小事見真情?的能力,養(yǎng)成關注小事、積累小事、記錄小事、思考小事的習慣,擴充寫作素材。3.體味細節(jié)描寫對傳遞情感、增強文章表現(xiàn)力的重
【總結】第2課詩兩首1.了解詩人和詩歌創(chuàng)作的時代背景,了解自由詩(新詩)的特點,掌握從意象、藝術手法等角度出發(fā),深度解讀詩歌的方法。2.掌握《雨巷》所用的復沓、疊句手法和象征手法。品味《再別康橋》的音樂性,學習其用韻細密精巧、節(jié)奏和諧循環(huán)的音韻美。3.把握詩歌的意象,領悟詩人的思想感情,培養(yǎng)對詩歌藝術
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第13課張衡傳第一課時感知課文1預習填空2知識導引預習填空1.閱讀相關知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。范曄,字蔚宗,_______(朝代)宋代杰出的史學家和文學家。他編寫的_____________是
2024-11-17 13:25
【總結】語文必修④·人教版新課標導學第四單元第13課張衡傳第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設計導圖4隨堂練習課堂互動(一)學習第一部分第一部分記述張衡的學業(yè)、品德和文學上的成就。1.第1段介紹了人物的哪些情況?答